1.习题课要注意方法的总结

本节课是习题课，习题课最主要的是方法的总结。对于这节课而言，观察题本，会发现并没有明确给出要总结或归纳的内容，而本节内容在求解时，只是计算上应用到了二次根式的加减，故考试时，建议通过强调注意事项，代替计算方法的总结。而本节最核心的地方则在于计算时，要将二次根式化成最简二次根式计算。考试时，可带领学生回顾最简二次根式的概念，或提问学生什么情况下一个根式是最简二次根式来突出强调。

2.计算的准确性

本节课涉及到二次根式加法的计算、最简二次根式，题本中给出了完整的计算步骤，考试时，为避免出现计算出错或板书出错等问题，建议在备课时，直接将计算步骤完整抄到备课纸上，并做出标记。考试时，直接将步骤抄到黑板上即可，必要时，也可将答案写的大一些着重标记，避免出错。

3.旧知回顾

在本节课中回顾旧知时，如果对具体的内容不能进行准确的描述，可以进行简单回顾，提问学生对知识点进行回顾，进一步完善知识点。

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面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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