为了大家能够更好的备考2023山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2023山东教师招聘教育心理学:认知风格知多少”,预祝大家考试成功!
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纵观历年教师招聘的考题,我们可以发现,在教育心理学中,经常出现关于认知风格的相关知识点考查,题型一般以客观题考查为主,主要考查例子与认知风格特点的对应,现将相关知识点做了如下整理,供同学们进行学习参考:
代表人物 | 认知风格 | 特点 | 做题关键 |
赫尔曼•威特金 | 场独立型 | 对客观事物做判断时,常常利用内在的参照(主体感觉),不易受外来的因素影响和干扰,独立对事物作出判断;场独立型的人善于分析和组织。 | 自然科学和数学;独立自觉学习;结构不严密的教学 |
场依存型 | 对事物作出判断时倾向于以外部参照(身外的客观事物)作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。 | 社会科学和人文科学;易受暗示,学习欠主动 | |
杰罗姆•卡根 | 沉思型
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学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考,往往先评估各种可替代的答案,然后给子较有把握的答案。 | 速度慢;准确度高;细节性任务 |
冲动型 | 学生倾向于根据几个线索做出很大的直觉的跃进,往往以很快的速度形成自己的看法,在回答问题时很快就做出反应。 | 速度快,准确度低;整体性任务 | |
吉尔福特 | 发散型 | 指个体在解决问题过程中总是使自己的思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关的方面,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因而容易产生有创意的新颖观念。 | 多个方向,多种答案 |
辐合型 | 个体在解决问题过程中,表现为搜索或综合信息与知识,运用逻辑规律,指向一个方向,逐步缩小解答范围,直到找到最适当的唯一正确的答案。 | 单一方向,唯一答案 | |
戈登•帕斯克 | 整体型 | 学生倾向于使用比较复杂的假设,每个假设同时设计若干属性,从全盘上考虑如何解决问题。 | 假设复杂,全盘考虑(每个假设涉及若干属性) |
系列型 | 学生把精力集中在一步一步的策略上,提出的假设一般比较简单,每个假设只包括一个属性,也就是说从一个假设到下一个假设是呈直线的方式进展的。 | 假设简单,直线方式(每个假设只有一个属性) |
在考试过程中,通常喜欢考查前两种认知风格,那最后我们用口诀来记忆一下:我行我素场独立,人云亦云场依存,沉思拼精度,冲动拼速度。接下来,让我们通过两道题练习一下吧!
1.【单选题】下列关于场依存型学生的认知特点,表述错误的是( )。
A.自然科学成绩差 B.善于察言观色
C.偏好结构不严密的教学 D.容易受外在动机支配
1.【答案】C。解析:本题考查场依存型学生和场独立型学生的认知特点。C项中,偏好结构不严密的教学是场独立型学生的认知特点。因此,C项表述错误,为正确选项。
A、B、D三项:均属于场依存型学生的认知特点。与题干不符,排除。故本题正确答案为C。
2.【单选题】小军的认知方式属于沉思型,他不可能会( )。
A.快速给出答案,但错误率高 B.非常确定后再给出答案
C.谨慎、仔细地解决问题 D.采用细节性加工方式
2.【答案】A。解析:本题考查认知风格。沉思型的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考,往往先评估各种可替代的答案,然后给予较有把握的答案。选项中,“快速给出答案,但错误率高”不属于沉思型认知风格的特点。A项与题干相符,当选。
B、C、D三项:均属于沉思型认知风格的特点。与题干不符,排除。故本题正确答案为A。