为了大家能够更好的备考2023山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2023山东教师招聘教育心理学：似动知觉的分类”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

在教师招聘考试中，似动知觉属于心理学当中的考点，考查题型以单选题和判断题为主，多为理解性的例子单选，其中不同类型的似动知觉容易混淆，因此只有清晰地分辨几种似动知觉的区别才能准确把握题目，下面我们就一起来详细了解一下似动知觉的分类，希望对各位考生的备考提供帮助!

一、概念解读

似动知觉指的是个体将实际不动的物体知觉为运动的，或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。主要包括动景运动、诱发运动、自主运动和运动后效。

1.动景运动

动景运动是指当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时，个体就会感觉到一个刺激物向另一个刺激物做连续运动的现象。

例如：大街上随处可见的LED广告牌实际上是由一个个静止不动的发光二极管组成的，但是人们在看广告牌时却能感觉到其呈现的文字在移动，这正是动景运动在生活中的典型体现。

2.诱发运动

诱发运动是指个体在知觉两个物体时，由于一个物体的运动会使另一个静止的物体产生运动的现象。

例如：人们在车站坐在车上等待发车时，有时会感觉自己坐的车在向后退，定睛一看才发现是隔壁的车在向前跑，正是因为诱发运动个体才会将实际不动的车知觉为向后退。

3.自主运动

自主运动是指个体在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后会感觉到光点在来回移动的现象。

例如：如果你在黑夜里点燃一支香烟盯着烟头看，过一段时间后，便会感觉它在不停的游走，也正是因为自主运动现象个体才会有这种感觉。

4.运动后效

运动后效是指个体在注视一个方向运动的物体后，再将注视点转向静止的物体，那么便会感觉静止的物体在向相反的方向运动的现象。

例如：人们在看着飞流直下的瀑布一段时间后，再去看旁边的山会感觉山在向上升，而山实际上是静止的物体，人们有此感觉也正是因为运动后效。

二、做题小技巧

在做题的过程中，同学们可以结合题干中案例给的刺激物数量及出现时间做判断。

1.强调两个静止刺激物相继出现的就是动景运动;

2.一动一静两个刺激物同时呈现的就是诱发运动;

3.只有一个静止刺激物的就是自主运动;

4.一动一静两个刺激物相继出现，先动后静就是运动后效。

三、实战演练

小明为向朋友证明自己可以原地转圈30圈而不摔倒便朝顺时针方向转圈，在他站定后发现周围的建筑飞速的顺时针旋转，其体现的是( )。

A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效

【答案】D。解析：本题考查的是似动知觉的分类。运动后效是指个体在注视一个方向运动的物体后，再将注视点转向静止的物体，那么便会感觉静止的物体在向相反的方向运动的现象。题干中小明在顺时针转圈时周围的建筑相对于他是在向逆时针方向运动，当他站定后建筑相对于他是静止的状态，他却能感觉建筑在顺时针旋转，这体现的是运动后效，故本题应选D。

关注中公山东教师微信公众号sdjsks，及时获取山东教师招聘信息，更多信息请访问山东中公教师招聘网