为了大家能够更好的备考2023山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2023山东教师招聘教育心理学：亲子依恋是怎么形成的？”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中，依恋的相关知识点的考频也在逐年增加，一般以客观题的考查为主。接下来我们主要了解下依恋的发展及类型。

一、总述

亲子关系一直是家庭教育中关注的重点。那么儿童对家人的依恋关系是如何发展的?又表现为哪些类型呢?

二、依恋的发展

施卡福和埃莫森发现，婴儿在同养育者形成密切关系时要经历以下几个连续的阶段：非社会性阶段(0-6周)、未分化的依恋阶段(6周-6、7个月)、分化的依恋阶段(7-9个月)、多重依恋阶段(9-18个月)。

①非社会性阶段(0-6周)——这时候的婴儿处于非社会性阶段，很多社会或非社会信息都可能会引发其偏好反应，很少表现出抗拒行为。这一阶段婴儿对所有事物都微笑，对人、物无差别。

②未分化的依恋阶段(6周-6、7个月)——这一阶段的儿童对人更为偏好，但是还未能进一步分化——他们更多地对人而不是对其他类似人的物体(如会说话的木偶)微笑，任何人把他们从怀里放下来都会让他们相当不安。

③分化的依恋阶段(7-9个月)——在7-9个月间，婴儿在与某个特定个体(一般是母亲)分离时开始表现出抗拒行为。这时候婴儿已经能爬行了，他们常常试图追随着妈妈，缠着她，在妈妈回来时热情地欢迎她。他们也变得对陌生人有些警觉了。施卡福和埃莫森认为，这些婴儿已经建立起了最初的真正的依恋。这一阶段的显著特点是出现从母亲或养育者那里获得安全的倾向，如果出现危险和痛苦，会回到母亲那里寻求安慰。与题干不符，排除。

④多重依恋阶段(大约9-18个月)。施卡福和埃莫森研究中的婴儿有一半在形成最初的依恋几周内，和其他人，如父亲、兄弟姊妹、祖父母甚至某个固定的看护人也建立起了依恋关系。到18个月时，很少有婴儿只对一个人产生依恋，有的婴儿会有5个或更多的依恋对象。

三、依恋的类型

安沃斯认为，亲子依恋可分为三种不同的类型：安全依恋型、焦虑型(反抗型)、逃避型(回避型)。

①安全依恋型——当母亲在场时，儿童会自由地进行探索、与陌生人打交道，在母亲离开时会表现得心烦意乱，并在看到母亲返回时高兴。

②焦虑(抵抗)依恋型——儿童会对探索行为及陌生人焦虑，即使母亲在场也是如此。母亲的离开会使儿童极端沮丧，母亲返回时儿童会表现出矛盾心态，寻求保持与母亲的亲密但会怨恨，并且在母亲开始关注时进行抵抗。

③逃避型(回避型)——母亲在场或不在场对儿童影响不大，母亲离开时，儿童并无忧虑表现。母亲回来了，儿童往往不予理睬，虽然有时也会欢迎，但也是短暂的。这种儿童实际上并未形成对母亲的依恋。

四、实战演练

1.(单选题)3-6个月的婴儿更多地对人微笑，而不是对玩具微笑，此阶段的婴儿处于依恋的哪个阶段?( )

A.未分化的依恋阶段 B.非社会性阶段

C.分化的依恋阶段 D.多重依恋阶段

1.【答案】A。解析：本题考查依恋的发展。施卡福和埃莫森发现，婴儿在同养育者形成密切关系时要经历以下几个连续的阶段：非社会性阶段(0-6周)、未分化的依恋阶段(6周-6、7个月)、分化的依恋阶段(7-9个月)、多重依恋阶段(9-18个月)。其中，未分化的依恋阶段(6周-6、7个月)这一阶段的儿童对人更为偏好，但是还未能进一步分化——他们更多地对人而不是对其他类似人的物体(如会说话的木偶)微笑，任何人把他们从怀里放下来都会让他们相当不安。题干中，“3-6个月的婴儿更多地对人微笑，而不是对玩具微笑”对应的阶段为未分化的依恋阶段。A项正确。

2.(单选题)安渥斯认为，如果儿童在母亲离开时会哭、焦虑，当母亲回来时很高兴，那么儿童与母亲的这种依恋关系属于( )。

A.安全依恋型 B.焦虑依恋型 C.回避型 D.矛盾型

2.【答案】A。解析：本题考查依恋的类型。安沃斯认为，亲子依恋可分为三种不同的类型：安全依恋型、焦虑型(反抗型)、逃避型(回避型)。其中安全依恋型的儿童是指当母亲在场时，儿童会自由地进行探索、与陌生人打交道，在母亲离开时会表现得心烦意乱，并在看到母亲返回时高兴。题干中，“儿童在母亲离开时会哭、焦虑，当母亲回来时很高兴”对应的依恋类型为安全依恋型。A项正确。