一、考情分析

通过对历年考题的分析，教育的起源这个知识点在教师资格笔试中属于常考的知识点，考查题型以客观题为主，选择题主要考查代表人物、观点以及地位的对应，因此在平时的复习中，应该去识记这些知识点。教育的起源中重点掌握的是生物起源说和心理起源说。

二、主要内容

1.神话起源说

这是最古老的观点，所有宗教可作为代表，此观点认为教育是由上天或者神创造的，人类依附与神或顺从于天。显然这是一个错误的、不科学的观点。

2.生物起源说

这个学说对神话起源说做了批判，以达尔文生物进化论作为指导，把教育从神化往科学的方向解释了，是第一个正式提出的教育起源学说。代表人物是利托尔诺(创始人)、沛西·能。此观点认为教育的产生完全来自于动物的生存本能，也就是为了繁衍后代，比如老鹰教小鹰飞，鸭妈妈带小鸭子游泳，在此看来都是教育。但我们说教育是有目的的培养人的社会活动，是人类独有的社会现象，因此这也是错误的观点，它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，从而没能区分人类教育行为与动物养育行为之间质的差别。

3.心理起源说

这个学说又对生物起源说做了批判，认为教育只存在与人类社会，动物界不存在人类的教育。代表人物是孟禄。此观点认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿，比如孩子看到妈妈在扫地做家务，自己也去扫地，这很显然不是的，因为教育是有目的培养人的社会活动，而儿童对成人的无意识模仿是一种先天性、遗传性本能，因此此观点否认了教育的社会性，也是不科学的。

4.劳动起源说

这个学说也叫社会起源说，代表人物是米丁斯基和凯洛夫，在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下，认为教育起源于劳动过程中的社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，这个观点就是我们现在比较认可的观点，它是科学的。

这部分的观点不太好记，给大家提供一个口诀：本能生利西，心理仿孟禄，米凯爱劳动，通过这个口诀可以快速地将理论名称、观点和人物对应，方便大家记忆。

三、题目练习

【单选题】教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物之中，不仅存在与脊椎动物之中，甚至在非脊椎动物中也存在，人类社会的教育对动物教育的继承、改善和发展，这种说法是( )的观点。

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

【答案】B。解析：本题考查教育的起源。生物起源说认为人类教育是受动物教育活动的基础上的改善和发展。题干中强调动物界也存在教育，属于生物起源说的观点。A、C、D三项均不符合题意，故本题选B。