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2023山东教师招聘心理学：遗忘的原因你都知道吗

2022-11-21 15:07:06

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遗忘的原因这部分在教师招聘考试中非常常见，每当同学们在学习的时候，都能体会到其重要性。那么在复习这个知识点的过程中，我们应该注意哪些易混淆的内容呢?今天小编就带大家一起梳理一下遗忘的原因这个知识点，希望对大家的复习所有帮助，为教师招聘考试护航。

一、知识链接

首先从宏观上了解遗忘的原因的理论主要包括(一)记忆痕迹衰退说(二)干扰抑制说(三)同化说(四)动机说(五)提取失败说

接下来进一步带大家了解一下每个理论的含义，含义关键词，例子。

理论	代表人物	主要观点
记忆痕迹衰退说	巴甫洛夫	遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以至最后消退的结果。
干扰抑制说	詹金斯达伦巴希	遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。（1）前摄抑制：先前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰（2）倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰
同化说	奥苏伯尔	遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程，即用高级的概念与规律代替低级的观念，使低级观念发生遗忘，从而提炼和简化了认识并减轻了记忆负担，这是一种积极的遗忘
动机说	弗洛伊德	遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。
提取失败说	图尔文	这种理论认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，我们之所以对一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息时没有找到适当的提取线索，而一旦有了正确的线索，经过搜索所需要的信息就能被提取出来。提取失败是由于失去了线索或线索错误所致。

二、深度解读

1.考试题型：这部分知识点常以识记类和理解类客观题为主，尤其是单选、多选。其中在近几年年教师招聘考试中考察最多的是干扰抑制说和动机说，需要特别注意代表人物、主要观点之间的一一对应。

2.易错区分：这部分的易错点，主要是动机说和提取失败说的区别。

动机说	遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的	eg小明考试由于紧张，什么也记不住了
提取失败说	提取失败是由于失去了线索或线索错误所致	eg小明考试的时候，大脑一片空白，连一些简答的也想不起来

三、试题演练

1.【单选】小明刚学习英语单词时，总是会将26个英文字母的读音和以前学过的汉语拼音相混淆，这属于学习干扰中的( )。

A.记忆压抑 B.前摄抑制 C.倒摄抑制 D.痕迹衰退

1.【答案】B。解析：本题考查干扰抑制说。前摄抑制是指先前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰。题干中是学英语单词受到之前汉语拼音的影响，所以是前对后的干扰作用。故本题选B。

2.【单选】遗忘实际上是知识的组织与认同结构简化的过程。这种观点是遗忘( )。

A.消退说 B.同化说 C.干扰说 D.提取失败说

2.【答案】B。解析：本题考查同化说。遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程，即用高级的概念与规律代替低级的观念，使低级观念发生遗忘，从而提炼和简化了认识并减轻了记忆负担，这是一种积极的遗忘。