【每日一练】

科目一(1-3)

1.徐老师收集易拉罐、一次性筷子等废旧材料，制作了“易拉罐搭档压力锅”的蒸汽轮机模型，也收入了其主编的《初中科学实验创新和疑难解决》一书中。希望通过非常简易的小试验，帮助孩子们感受到知识的形成过程。这说明徐老师具有( )。

A.教学资源开发能力

B.教育科学研究能力

C.教学程序设计能力

D.教育启发引导能力

2.晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是( )。

A.促进学生全面发展是教育根本目的

B.因材施教是现代学生观的基本要求

C.教学相长是和谐的师生关系的特征

D.面向全体学生是素质教育基本要求

3.作文

阅读下面的材料，根据要求作文。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于800字。

小学科目二(4-5)

4.儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏( )。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

5.针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是( )。

A.强化法

B.代币奖励法

C.自我控制法

D.系统脱敏法

中学科目二(6-10)

6.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明( )。

A.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

B.后天教育对人的发展起决定性作用

C.遗传素质在人的发展中的作用

D.社会环境是影响人发展的重要因素

7.狼孩的心理障碍主要原因( )。

A.缺乏营养

B.遗传因素

C.狼的影响

D.缺乏社会性刺激

8.格赛尔的双子爬梯实验反映了( )在儿童发展中的作用。

A.遗传素质

B.生理成熟

C.动作训练

D.社会环境

9.在教育目的的问题上，美国教育学家杜威所持观点是( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的

D.国家利益

10.( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

A.个案研究

B.行动研究

C.叙事研究

D.实验研究

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