【每日一练】

科目一(1-3)

1.在Excel中，函数sum(10，min(5，max(3,0)，4))的值为( )。

A.10

B.12

C.13

D.14

2.下列选项中，执行( )不能选取全部文档。

A.将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标

B.将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标

C.将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标

D.执行编辑菜单中全选命令或按Ctrl+A组合键

3.7、3、2、12、17、( )。

A.29

B.28

C.30

D.31

科目二(4-10)

4.世界上第一部研究教学法的书( )。

A.《论演说家的教育》

B.《学记》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

5.被称为现代教育学之父的是( )。

A.赫尔巴特

B.孔子

C.孟子

D.苏格拉底

6.布鲁姆将教学目标分为( )。

A.认知、情感、动作技能

B.认知、情感、意志

C.认知、情感、行为

D.认知、情感、习惯

7.学校中的传统仪式和规章，一般统称为( )。

A.学校校园文化

B.学校教师文化

C.学校制度文化

D.学校物质文化

8.学习不是建立刺激反应的联结，而是在头脑中形成认知结构的过程，属于( )观点。

A.认知学习理论

B.经典条件反射理论

C.建构主义学习理论

D.操作条件反射理论

9.德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的( )。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.依靠积极因素，克服消极因素原则

10.张林是一个对上网非常痴迷的孩子。爸爸由于工作需要，买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对。到后来，他发展到每天早上一起床，就去上网;连中午、晚上的休息时间也不放过，俨然成了一个名副其实的“网虫”，沉迷于互联网上紧张、激烈的游戏、精美的图片和无拘无束的网上聊天而无法自拔。

老师了解这一情况后并没有全盘否定张林的上网行为，而是与他聊起了互联网，聊了比尔•盖茨，充分肯定了他通过上网学习电脑技术的积极性，并通过交流进一步了解了张林上网的内心世界。针对他的情况，老师采取了一系列措施：第一，鼓励他多参加集体活动，加强与同学们的交流。例如，让他担任小组长，在每天的收发、检查作业、劳动值日的协调合作中，建立互帮互助关系。第二，针对他喜欢电脑的特点。成立了计算机兴趣小组，并让他担任组长，有计划、有落实，定期给其他同学讲解网络知识。第三，利用各种机会表扬他，与他沟通，缩短师生间的距离。张林对自己有了信心，在各方面都有了明显的进步，学习上认真听讲，积极思考，大胆发言，提出自己得到见解，在班级工作中为老师出谋划策，有活抢着干。任课老师都反映张林像变了个人似的，精神面貌焕然一新。

问题：试以德育方法的相关理论评析这位教师的做法。

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