为了大家能够更好的备考2023山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2023山东教师招聘教育心理学：感觉概述”，预祝大家考试成功!

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一、考情分析

从教师招聘考试来看，认知过程在心理学知识点中经常出现，而其中感觉又作为一个常见考点，需要大家进行一定的归纳整理。本文就主要对感觉进行概述。这部分内容常见的考查题型有单选题、多选题，其中例子判断型的题目居多，接下来就让我们具体了解下感觉这块有哪些的知识点。

二、定义

感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。感觉是人的全部心理现象的基础。针对这个涵义，我们抓住重点词——个别属性，例如我们看到一个杯子，从感觉角度分析，首先感觉到这是红色的，圆的，光滑的......这些就是所谓的个别属性。

三、种类

根据感觉所接受信息的来源和感受器在个体身上所处的位置不同，可以把感觉分为两大类：

(1)外部感觉

外部感觉是接受外部刺激，反映外部事物个别属性的感觉。外部感觉有：视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。其中，视觉、听觉、嗅觉接受远距离的刺激，又叫距离感觉。

(2)内部感觉

内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉。主要分为:机体觉、运动觉和平衡觉。

机体觉：又叫内脏感觉，它是反映我们身体内部状况及各器官活动变化状态的感觉。例如我们经常感觉到的胃部恶心，想要呕吐的感觉就属于机体觉。

运动觉：它反映身体各部分的位置、运动以及肌肉的紧张程度。我们经常长跑后会感到腿酸就是属于运动觉。

平衡觉：也叫静觉，它是由人体做加速度或减速度的直线运动或旋转运动时引起的。 生活中我们有些人容易晕船晕车就是因为平衡觉太敏感引起的。

四、感觉的一般规律——感受性与感觉阈限

感觉是客观世界的主观映像，任何感觉的产生，必须具备两个条件：一个是主体的感觉能力，另一个是客观世界的刺激。前者是感受性的问题;后者是感觉阈限的问题。这里容易出判断题。例如：“任何感觉作用在你的感觉器官都能够产生感觉。”这个判断题乍一看很正确，但是我们来仔细思考下，就可以举出很多的反例，例如超声波作用在人耳就无法听到，红外线作用在人眼就无法看见，而这其实就是感觉产生条件的因素之一——刺激范围，也就是刺激要有一定的数值作用在感觉器官上才能产生感觉;另外假如失聪的人，不管声音再大都听不到，失明的人不管灯再亮都看不到，这就是感觉产生的另一个条件——自身能力。

刺激范围在心理学中的专有名词就是感觉阈限——是指能够引起人的感觉的刺激范围。而自身能力在心理学中的专有名词就是感受性——是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力，也就是人对刺激的感觉灵敏程度。两者缺一不可。那这两者之间是什么关系呢?我们在现实生活中经常出现这样一种情况——老人家听力不好，所以就得提高声音跟其讲话。这例子中的听力，其实就是指的感受性，听力不好也就是感受性差，另一方面，我们需要提高音量，也就是感觉阈限要升高。很明显，从这个例子当中，我们可以看到感觉阈限跟感受性是呈反比的。

五、题目练习

【判断题】感觉阈限越大，感受性越好，因此感受性与感觉阈限成反比关系。( )

A.正确 B.错误

【答案】B。解析：感受性与感觉阈限成反比关系，感觉阈限越大，感受性越差。故表述错误。

这就是我们这节课介绍的有关感觉的概述与一般规律，希望大家可以进行好好学习。