为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：奥苏贝尔知识大全”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试当中，奥苏贝尔的知识点是一个重要考点，而有关于其理论和观点较多又复杂，一直是很多同学头疼的一大难题，今天小编就带大家一起梳理下有关奥苏贝尔的知识点!

一、人物简介

戴维·奥苏贝尔(David P.Ausubel，1918~2008)，美国认知教育心理学家。在1976年获美国心理学会颁发的桑代克教育心理学奖。他的主要代表著作有：《自我发展与个性失调》、《青少年发展的理论与问题》、《儿童发展的理论与问题》、《意义言语学习心理学》等。

二、理论观点

奥苏贝尔的理论较多，在考试中多次出现，下面我们根据考试频次高到低依次向大家介绍。

(一)学习理论

(三)遗忘理论

奥苏贝尔关于遗忘提出了同化说的理论，认为遗忘是一个由高级知识代替低级知识的过程，认为遗忘可以减轻记忆负担，是积极的。如原先记住两条线垂直的角是直角，后来只记得九十度的角是直角。

三、小试牛刀

1.老师通过竞赛激发学习学习的积极性，这是奥苏贝尔所提出的( )。

A.内部动机

B.附属内驱力

C.认知内驱力

D.自我提高内驱力

2.学生通过比较桌面、地面的大小，概括出面积是平面图形或物体表面的大小，这是( )。

A.并列组合学习

B.上位学习

C.类属学习

D.下位学习

1.【答案】D。中公教育解析：本题考查了奥苏贝尔的成就动机。

题干中“老师通过竞赛激发学习学习的积极性”，体现了成绩、排名对学生的重要性。故答案为D。

2.【答案】B。中公教育解析：本题考查了奥苏贝尔的同化模式。

题干中“通过比较桌面、地面的大小，概括出面积是平面图形或物体表面的大小”，体现了由低水平的概念到高水平概念的学习。故答案为B。