为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：班杜拉的观察学习”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

在历年的教师招聘考试中，教育心理学的四大学习理论是比较重点的内容，尤其是行为主义学习理论，需要大家重点掌握。考试涉及行为主义学习理论中出现次数比较多的就是班杜拉的社会学习理论，今天小编就带大家梳理一下班杜拉与观察学习的关系。

一、人物简介

阿尔伯特·班杜拉(1925-2021)，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。阿尔伯特·班杜拉，美国当代著名心理学家，现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。

二、实验

波波玩偶实验：

班杜拉和他的研究者们找了一个大的玩偶放在空房间里，另一个房间里准备了成年人殴打玩偶的视频。刚开始，把小朋友们领到了视频房间，让他们看成年人殴打玩偶的视频，看完之后再领到有大玩偶的房间。这时，研究人员发现小朋友表现出了殴打玩偶的行为。后来班杜拉又做了一个系列实验，把小朋友们分成三组，一组看到视频中成年人殴打玩偶之后获得了奖励;二组看到成年人殴打玩偶之后得到了惩罚;三组跟之前的实验一样视频中只有成人殴打玩偶没有结果。后来把三组小朋友领到玩偶房间，发现第一组小朋友更多的表现出殴打玩偶的行为，第二组小朋友最少的表现出殴打玩偶的行为。

三、观察学习

通过波波玩偶实验，班杜拉得出了观察学习的形式。观察学习也叫替代性学习，就像实验中小朋友对视频里成人和强化性结果的观察，获得殴打玩偶的新反应，或者矫正原本的殴打玩偶的行为，在观察过程中，小朋友们作为观察者时没有外显操作。

(一)直接的观察学习

直接的观察学习指的是对示范行为的简单模仿，幼儿大部分的行为都属于直接的观察学习。例如小朋友看到爸爸在用筷子吃饭，他也要去拿筷子吃饭;看到妈妈在涂口红，她也去拿着口红往嘴上涂。

(二)抽象性观察学习

抽象性观察学习指的是观察者从对他人行为的观察中获得了一定的行为规则或原理，然后根据规则原理来表现出的类似的行为。例如老师讲解了加法的运算原理之后，学生根据这个运算原理去做加法练习题;老师讲解了一些数学公式的使用方法，学生们用公式去解题。

(三)创造性观察学习

创造性观察学习指的是观察者通过对各个不同榜样的行为特点进行了新的组合，形成了一种全新的行为方式。例如新教师旁听了很多优秀老教师的课程风格，最后形成了自己的授课风格。

四、小试牛刀

1.观察学习的提出者是( )。

A.冯特 B.巴甫洛夫 C.班杜拉 D.桑代克

2.明秀看到同桌熙熙举手大声回答问题，老师夸奖她是积极勇敢的孩子。于是，明秀在语文课上勇敢地举手回答问题，想要获得老师的表扬。根据观察学习的分类，这属于( )。

A.直接的观察学习

B.间接性观察学习

C.抽象性观察学习

D.创造性观察学习

1.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是班杜拉的社会学习理论。

班杜拉认为学习的实质就是观察学习，他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段，简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为，然后将其记在脑子里，经过练习，最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。C项正确。

2.【答案】C。中公教育解析：本题考查观察学习的类型。抽象性观察学习是指观察者从对他人行为的观察中获得一定的行为规则或原理，从而能根据这些规则或原理表现出某种类似的行为。题干中，明秀看到同桌熙熙举手大声回答问题，老师夸奖她是积极勇敢的孩子，明秀在语文课上勇敢地举手回答问题，想要获得老师的表扬。这属于抽象性观察学习。C项正确。