为了大家能够更好的备考2023山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2023山东教师招聘教育学：人物荟萃之马卡连柯篇”，预祝大家考试成功!

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马卡连柯作为我们教师招聘考试当中经常会考查到的知识点，同学们要做些了解，下面我们就来详细看看马卡连柯的贡献。

一、人物概况

马卡连柯，前苏联杰出的教育家、作家。其著作主要有《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》、《教育过程的组织方法》、《儿童教育讲座》和《普通学校的苏维埃教育问题》，他的主要著作收录于8卷本的《马卡连柯教育文集》。

集体主义教育思想是马卡连柯教育理论体系的核心，这是他长期教育实践的重点。他提出了“在集体中，通过集体和为了集体”这一基本观念。

二、主要理论

(一)集体教育的特点

马卡连柯认为，集体有如下四个标志：

1.集体有共同的奋斗目标;

2.集体是整个社会的一部分，与其他集体有机联系，个人通过集体参与到社会中，个人生活在集体中，对集体承担义务，集体对每个成员负责;

3.集体有管理机构，有严格的纪律和制度;

4.集体有正确的舆论，是教育的形式。

(二)集体教育的作风

马卡连柯认为，优良的作风应有三个标志：

1.集体成员朝气蓬勃、积极乐观、充满信心、团结向上;

2.每个成员都知道自已在集体中的地位、责任，自觉维护集体荣誉;

3.每个成员都能自我克制，对他人谦虚、礼貌。

(三)集体教育的目的

集体主义教育的目的就是培养集体主义者。

具体地说，集体主义教育的任务是培养学生的义务感和荣誉的观念，培养学生的集体主义观念，使之能关心集体，爱护集体，把集体的利益放在个人利益之上。教育学生善于做一个有礼貌的、严厉的、善良的人，敢于同一切破坏集体的行为做斗争。培养学生的克制能力，过有纪律的生活。

(四)集体教育的原则

1.依存和服从的原则

马卡连柯认为，在集体中最困难的一个问题，是建立服从关系，而不是建立平等关系。

2.尊重学生与严格要求学生相结合的原则

为了培养全面发展的一代新人，马卡连柯提出对儿童高度尊重与严格要求相结合的原则。他认为，要尽量多地要求-一个人，也要尽可能地尊重一个人。就是说在教育过程中老师既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。

3.前景教育原则

马卡连柯根据集体运动的规律，提出了沿近景—中景—远景路线发展的教育原则。他认为要经常向集体提出新的奋斗目标，给集体展现美好的前景，鼓励集体为达到这个美好的前景而努力奋斗，这样就能促使集体永葆青春的活力。

4.平行教育影响原则(集体教育与个别教育相结合原则)

这一原则反映了马卡连柯高度尊重和相信学生的思想。所谓平行影响原则，就是教师在集体中以集体为教育对象，通过集体来要求个人，在教育集体的同时教育个人;而在教育个人的时候，想到整个集体的教育。简单截说就是通过集体影响集体的每个人，通过对每个人的个别教育影响整个集体。

想必通过上面的介绍，同学们对马卡连柯有了整体的认识，在教师考试当中，关于他的考点经常是以客观题的形式出现，希望出现的时候大家能顺利做出来。

最后，祝愿大家考试顺利，加油!