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2022山东教师招聘教育学考点之教育的社会属性

2022-10-20 15:35:15 教师资格考试官微
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教育的社会属性这一考点在教师资格证以及教师招聘考试中考察频次较多,主要是以单选、多选的形式出现,一方面,在多选题中,会对相对独立性所包含的几种属性进行记忆考察,另一方面,在单选题中,会着重考察对每一个属性的理解。因此,大家在备考时应加深对该知识点的记忆与理解。

(一)教育具有永恒性

教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。主要体现在教育是伴随着“人类社会”的灭亡而灭亡,产生而产生,并不是国家,也不是民族等,这也是教育的社会性决定的。

讲解:对于永恒性,我们可以通过一句话来理解,只要有人在,教育就在。

Eg:教育与人类社会共始终。

(二)教育具有历史性

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这是因为教育既受当时生产力的制约,同时也受生产关系的制约。

讲解:对于历史性,我们可以归纳为四个字:古今不同

Eg:封建社会下,我国的教育内容主要是四书五经,现代社会,我国的教育内容主要是现代科学。

(三)教育具有相对独立性

教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点。

讲解:我们可以根据完全独立、完全依赖两种极端状态来理解相对独立性

Eg:教育有自身的运行规律,但是在发展过程中也会受到政治、经济、文化的影响。

教育的相对独立性具体体现在以下几个方面:

1.教育具有质的规定性

教育的质的规定性在于,教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。

讲解:对于质的规定性,大家可以按照教育的本质属性来进行理解。

2.教育具有历史继承性

教育的历史继承性是指不同历史时期的教育都前后相继。后一时期教育是对前一个时期教育的继承与发展。具体来看,教育的历史继承性主要表现在:首先是教育内容的继承;其次是教育方法的继承。

讲解:教育的历史继承性可以归纳为四个字:古今相同

Eg:从古至今我国均在强调要培养学生尊老爱幼的道德品质。

3.教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性

教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步:教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。

讲解:正是因为教育有自身的运行规律,因此与政治经济的发展并非是完全同步的。

Eg:有的国家教育的发展滞后于经济的发展,有的国家教育的发展超前于经济的发展。

知识汇总:

名称 表现 做题技巧
永恒性 教育是人类所特有的社会现象 有人在,教育就在
  历史性 不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同   古今不同
  相对独立性 质的规定性   教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。   本质属性
历史继承性 不同历史时期的教育都前后相继。后一时期教育是对前一个时期教育的继承与发展。   古今相同
不平衡性 教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步 超前于政治经济 滞后于政治经济

易混淆点:历史性VS历史继承性

历史性 不同时期不同点 Eg:在封建社会,学校教育的主要内容是四书五经,而在当前我国,中小学教育的主要内容是德智体美劳全面发展。
历史继承性 不同时期的相同点 Eg:仁义礼智信从古代社会流传至今

习题练习:

教育既具有对社会的依存性,又有其自身的价值取向与行为选择,下列解释错误

的是( )。

A.教育具有质的规定性 B.具有历史继承性

C.教育与社会生产力和政治经济制度发展不平衡 D.教育具有生产性

【答案】D

 
 
 
 
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