为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试：德育方法与途径”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中，德育方法与途径是一个较重要的考点，在考试中以全题型进行备考，但主要以例子型选择题的形式考查，重点考查方法名称及其观点的对应，并且会有出现容易混淆的知识点，所以本部分内容需要通过理解关键字进行学习。

一、说服教育法

观点：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。(一)语言说服法

1.观点：运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法。

2.类型：主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读

3.关键字：口头、书面语言

4.例子：长者的一种劝说;看书、看报

(二)事实说服法

1.观点：组织学生接触社会实际，用各种生动具体的事实来说服学生，使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法。

2.类型：主要包括参观、访问、调查

3.关键字：具体实际的事实

4.例子：实地参观产生的道德认识;实际的事件引起的道德认识，如参观革命纪念馆引起的爱国情怀

二、榜样示范法

1.观点：用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。

2.关键字：人物(包括所有类型的人)的高尚思想、模范行为、优异成就，有特定明确的对象

3.例子：俗语桃李不言，下自成蹊;学高为师，身正为范 ;同学、伟人、名人的思想，行为等

三、实际锻炼法

教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的良好行为习惯的方法

(一)常规训练

1.观点：教师指导学生按照一定的规章制度进行经常性的行为练习，以形成良好的行为习惯的方法。常规训练的内容和方式多种多样，主要有学生守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。

2.关键字：各种日常规章制度

3.例子：学生日常的向老师的问候

(二)实践锻炼

1.观点：让学生参加各种实际活动，在活动中形成优良品德和行为习惯的方法。

2.关键字：实际活动

3.例子：学雷锋;志愿者

四、情感陶冶法(陶冶教育法)

1.主张：教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

2.关键字：教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法，无明确的对象

3.例子：利用周围环境熏陶学生、教师利用自己的高尚人格感染学生、艺术作品等感染学生的例子

五、道德修养法(道德指导法、自我指导修养法)

1.观点：教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。

2.关键字：主动学习，自我反省

3.例子：座右铭;自我评价

六、品德评价法(奖惩法)

1.观点：通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。

2.类型：包括奖励、惩罚、评比和操行评定

3.关键字：肯定或者否定的评价

4.例子：奖励小红花，小红星

【混淆区分】

榜样示范法：必须有明确的学习对象，重点是对象的行为层面;

如：教师的言行举止会成为学生学习的对象;如学生看到教师弯腰捡垃圾，自己受到鼓舞从而进行实践

情感陶冶法：没有明确的学习对象，无意识、潜移默化的，重点是心理层面;

如：对学生真诚的、无微不至的关心爱护及教师高尚的人格来触动、感化、熏陶学生

【习题】

让每一面墙都开口说话，指的是( )。

A.陶冶教育 B.榜样教育 C.实际锻炼 D.品德评价

【答案】A。解析：本题考查德育的方法与途径。A项情感陶冶法指没有明确的学习对象，无意识、潜移默化的以“暗示”的方式，情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等，环境陶冶指的是利用周围环境熏陶学生、人格感化指的是教师利用自己的高尚人格感染学生、艺术陶冶指的是艺术作品等感染学生的例子;让每一面墙都开口说话，强调是环境的熏陶，因此A选项正确;选项B指的是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法;选项C指的是让学生参加各种实际活动，在活动中形成优良品德和行为习惯的方法;选项D指的是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展;选项BCD均与题意不符，故本题选A。