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教育的产生和发展的相关考点一直是教师招聘考试当中的重要考点,我们都知道教育具有永恒性,是同人类的产生而产生的,因此,教育的发展历程也和人类的发展历程相贴合,可分为原始社会的教育——古代社会的教育——近现代社会的教育——20世纪以后的教育。考试中,尤其以古代社会的教育为重要考点,今天我们就一起学习我国古代社会奴隶社会一个辉煌的朝代-西周的教育。
有关于这部分的考法比较固定:朝代与教育特点、教育场所和教育内容之间的一一对应,更多考查大家对于知识的精准识记,今天我们就用对比梳理的形式方便大家记忆学习。
西周时期的教育:
(1)教育特点:学在官府、学术官守、政教合一、官师合一,具体体现在“唯官有书而民无书,唯官有学而民无学,唯官有器而民无器”,体现出了强烈的阶级性,也与古埃及的教育特点相类似。
(2)教育场所:我国古代学制发源于西周时期,一般来说,西周时期的学制大致分为三等:天子所设的教育机构、国学和乡学。天子所设教育机构指最高统治者所办的专设教育机构,规模很大,有“五学”之称,在中央设置辟雍,辟雍的北方设置上庠、南方设置成均、西方设置鼓宗、东方设置东序。国学是指专供上层贵族子弟入学的学校,分为大学和小学两级,大学教授大艺,小学教授小艺。乡学是招收郊区、六乡国人子弟入学的地方学校。分为庠、序、校、塾等。
(3)教育内容:“六艺”:礼、乐、射、御、书、数。其中,礼乐射御为大艺,是贵族从政必具之术,书数为小艺,是民生日常之所需。礼指的是政治伦理课,约束的是外在行为,乐指的是综合艺术课,陶冶的是内心精神,礼和乐加在一起是六艺的中心。射指的是射箭,御指的是驾车,二者为军事训练课。书指的是书写文字,数指的是计算算法,二者为基础文化课。书要教授书写文字,中国古代教育史上记载最早儿童识字课本是《史籀篇》。
以上就是关于本次学习的内容,下面我们通过两道题来巩固一下:
1.【单项选择题】西周时期的教育内容为“六艺”,其中的中心是( )。
A.礼乐 B.射御 C.书数 D.四书五经
【答案】A。解析:“六艺”:礼、乐、射、御、书、数。其中,礼乐射御为大艺,是贵族从政必具之术,书数为小艺,是民生日常之所需。礼指的是政治伦理课,约束的是外在行为,乐指的是综合艺术课,陶冶的是内心精神,礼和乐加在一起是六艺的中心。射指的是射箭,御指的是驾车,二者为军事训练课。书指的是书写文字,数指的是计算算法,二者为基础文化课。“六艺”中以礼乐为核心。
2.【多项选择题】以下哪些属于西周时期教育的典型特点( )。
A.学在官府 B.选官制度为科举制 C.教育内容为六艺 D.教育内容为四书五经
【答案】AC。解析:西周时期的教育特点为学在官府,教育内容为六艺。科举制于隋朝确定为选官制度,四书五经是在宋代列为正式的教育内容。