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孔子的教育思想是我们做题中常见的内容，也是非常重要的内容，同时孔子的教育思想非常丰富，今天我们就一起来梳理一下吧!

一、《论语》

孔子的教育思想主要体现在《论语》一书中，但《论语》一书并不是孔子所作，而是他的弟子及再传弟子编撰而成。

二、教育功能

个人功能：性相近，习相远。

社会功能：庶、富、教。孔子是中国教育史上最早论述教育和经济关系的教育家。

三、教育方针

有教无类，即不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育，体现了教育平等的思想。但这是朴素的平等思想，而不是真正的平等。

四、教育目的

学而优则仕，在孔子看来，他要培养的是仕和君子。

五、教育内容

文、行、忠、信，其中文侧重的是六经的学习，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

六、教学过程

学、思、(习)、行。关于教学过程，做题中会有两个版本，第一版本为学思行，学而不思则罔，思而不学则殆;力行而近乎仁。第二个是学思习行，学而时习之，因此做题时可根据题目来判断。

七、道德教育

以“仁”为最高的道德准则。

八、人性论

唯上智与下愚不移;中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也。

九、教育方法

启发性原则：不愤不启，不悱不发。其中，孔子是世界上最早提出启发性原则的教育家，这需要和西方最早的苏格拉底进行区分哦。

因材施教原则：闻斯行诸;夫子施教，各因其材。

榜样示范：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

知行统一：力行而近乎仁。

巩固性原则：温故而知新;学而时习之。

关注情绪情感：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。

……

以上是关于孔子教育思想的梳理，希望大家能够重视孔子的教育思想并且能够在做题过程中可以灵活地进行运用哦，接下来让我们一起做道题来检验一下吧。

【多选题】下列关于“有教无类”的表述中，正确的有( )。

A.“有教无类”指出人人都有享受教育的权利

B.孔子提出“有教无类”的主张

C.“有教无类”是真正的教育平等思想

D.这一主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大受教育对象的范围

【答案】ABD。解析：本题考查的是孔子的有教无类教育思想。孔子主张“有教无类”，主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大受教育的对象，只要本人愿意，人人都可以接受教育。但孔子所提的“有教无类”的前提是只要带着“束脩”来求学，谁都是可以接受教育的。可见求学是有一定条件的，不是真正意义上的教育平等。因此，A、B、D三项正确。C项是错误项，为干扰项，与题干不符，排除。故正确答案为ABD。