为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育学：斯宾塞的教育思想”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中经常出现教育家的教育理论。关于斯宾塞的教育思想不论是统考地区还是非统考地区，一直都是考试中非常重要的内容。一般以单选题、多选题、判断题的的形式考查，需要做到代表人物与教育思想之间的一一对应。希望今天的内容有助于大家对其有更清晰而深入的认识，提高做题的准确率。

一、人物简介

斯宾塞是19世纪后期英国著名的哲学家，社会学家和教育思想家。他出生于教师家庭，从小学习数学、拉丁文、政治经济学等多领域知识。其著作《综合哲学》体系的形成，使其成了英国实证主义哲学的集大成者，被誉为“维多利亚时代英国的亚里士多德”。

二、著作

《教育论》、《教育：智育、德育和体育》、《什么知识最有价值》。

三、教育目的

斯宾塞倡导生活本位论，认为教育目的应该和受教育者的生活相联系，斯宾塞认为教育应为未来完满生活做准备，即“教育准备生活说”。

四、课程论

1.首次把“课程”一词作为教育科学的专门术语;

2.在《什么知识最有价值》一书中提出“科学知识最有价值”的观点;

3.学科中心课程理论的代表人物;

4.第一次明确提出德育、智育、体育的概念。

五、课程分类

1.直接保全自己的活动——生理学;

2.从获得生活必需品而间接保全自己的活动——理、化、生等自然科学和社会科学;

3.抚养教育子女的活动——教育学、心理学、生理学;

4.维持正常社会政治有关的活动——历史、政治;

5.满足爱好和感情的活动——艺术、文学。

六、教学论

形式教育形成于17世纪，代表人物有教育家洛克和佩斯泰洛齐。形式教育论认为发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。实质教育是在18世纪末和19世纪初出现的，德育教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。

七、练一练

【判断题】关于斯宾塞，下列说法错误的是( )。

A.在《课程》一书中最早把“课程”作为专业术语

B.认为科学知识最有价值

C.主张教育的目的是培养“自然人”

D.与杜威一样，是学科中心课程论的代表

【答案】ACD。本题考查对斯宾塞理论和观点的认识。斯宾塞是英国著名的哲学家、社会学家和教育家。斯宾塞的代表作是《教育论》，主要观点是：(1)对传统的古典主义教育的批判;(2)提出教育预备说;(3)认为“科学知识最有价值”;(4)制定以科学知识为核心的课程体系。A、C、D三项正确。

A项：斯宾塞在《什么知识最有价值》一文中最早把“课程”作为一个专门的研究术语。符合题干要求。

B项：斯宾塞在课程论中认为科学知识最有价值，第一次明确提出德育、智育、体育的概念。与题干不符，排除。

C项：斯宾塞是生活本位论的代表，他提出把教育目的和受教育者的生活紧密联系在一起，或认为教育要为未来的生活做准备，或认为教育即生活本身，注重的是使受教育者怎样生活。而个人本位论强调从个体本能需要出发，注重教育对个人的价值，主张教育的目的是培养“自然人”。符合题干要求，当选。

D项：杜威是活动中心课程论的代表，斯宾塞是学科中心课程论的代表，二者观点并不一致。符合题干要求。

故正确答案为ACD。