为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育学：教育有哪些用处？”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

教育学中“教育的概述”这一章节在教师招聘考试中一直是一个比较热门的知识点，并且在“教育的功能”这一部分有很多的考点，通常以单、多选的方式考察大家的理解和识记。需要同学们在备考的时做到根据例子选出相应的功能。

那么我们一起去看看教学功能按照不同标准有什么样的分类吧!

一、按教育功能作用的对象划分

教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能、基本功能或固有功能。教育的个体功能可以分为教育的个体个性化功能和个体社会化功能。

教育的社会功能指的是教育对社会的作用。教育的社会功能主要是推动社会变迁和促进社会流动。现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能或工具功能。

【明察秋毫】在这里我们既要注意功能的区分，又需要注意各功能的别称。

二、按教育作用的性质划分

教育的正向功能(积极功能)指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、积极的功能。

【明察秋毫】一般在题干中出现较为令人满意的结果都是正向功能，例如：出现“加深理解”、“巩固知识”或“提高成绩”等一般是正向功能。

教育的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确、教育内部结构不合理等因素，使教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。

【明察秋毫】一般在题干中出现不良的结果都是负向功能，例如：出现“变成书呆子”、“互相猜忌”等结果一般是负向功能。

三、按教育功能呈现的形式划分

教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。同学们可以理解成是在我们计划范围之内的功能。

教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。同学们可以理解成是一种在我们计划范围之外的功能。

【明察秋毫】需要注意的是，显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。

那么接下来我们一起来做几道题来尝试一下吧。

1.【单项选择题】马克思以为人的体质并不是单个人所固有的抽象物，从马克思的观点出发，“狼孩”、“熊孩”的例子反馈了教育在个体发展中的( )。

A.个性化功能 B.社会化功能 C.生物化功能 D.心理化功能

1.【答案】B。解析：本题考察教育的功能。教育的个体功能可以分为教育的个体个性化功能和个体社会化功能。其中，教育的个体个性化功能主要表现在促进主体意识的形成和主体能力的发展、个性差异的发展以及促进个体价值的实现;教育的个体社会化功能主要表现在促进个体思想意识、行为的社会化以及促进角色和职业的社会化。因此本题选B。

2.【单项选择题】学期初，学生还没进入学习状态，朱老师为了激发学生的学习热情，将班级学生按去年的期末的成绩从高到低进行分组，一、二名为一组，三、四名为一组，以此类推，其分成二十五组，每组的两个学生进行比赛，以第一次月考成绩为准，赢得比赛的学生将会获得奖励，为了赢得比赛，大家学习更加积极，成绩也有所提高。这一案例体现了教育具有( )功能。

A.正向显性 B.正向隐性 C.负向显性 D.负向隐性

2.【答案】A。解析：按教育作用的性质分为正向功能与负向功能，按照按功能呈现的形式分为显性功能与隐性功能。题干中学生的学习积极性和成绩都有所提高，是积极的结果，体现正向功能。同时这种结果也是预期之内的，体现显性功能。故本题答案为A。