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被毛主席赞誉为“学界泰斗,人世楷模”的蔡元培先生,在南京临时政府时期,担任教育总长,提出了“五育并举”的教育方针。而当下新课改中我们也强调全面发展,提倡五育教育,下面我们来看一下它们之间的对比。
军国民教育:倡导军事、体育,以此来强健国人体质。在当下五育中与体育有互通之处。体育是授予学生健身知识、技能,发展学生体力、增强学生体质的教育。两者都强调增强学生体质。
实利主义教育:加强教育与国民经济之间的关系,加强职业技能的训练,为达到富国的目的。在当下五育中与智育有互通之处。智育的主要任务是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。它帮助学生认识自然规律、社会规律,提高分析和解决问题的能力,掌握从事社会主义现代化建设和各种社会工作的本领。两者都强调知识的学习和技能的训练。
公民道德教育:强调资产阶级自由、平等、博爱,并且在批判的基础之上,与中国传统的道德结合起来,培养公民的道德感。在当下五育中与德育有互通之处。当下的德育的主要任务是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育。它集中体现了我国教育的价值取向和社会政治性质,立足于无产阶级,强调无产阶级的道德。两者都强调培养学生的道德。
世界观教育:培养人们既立足于现象又超与现实世界的观念与精神,是蔡元培思想的最高境界。
美育:与世界观教育有密切联系,是实现世界观教育的主要途径。在当下五育中与美育有互通之处。美育又称审美教育。是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。两者都强调了对“美”的培养。
蔡元培认为五育不可偏废,而在当下,我们的五育也要均衡发展。五育方针在当时符合当时历史要求,是当时教育发展的一大步,而当下的五育是素质教育发展不可或缺的一步,需要我们全力贯彻。
【考题】1912年初,蔡元培从“养成共和国民健全之体格”的观点出发,提出军国民教育,实利主义教育,公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想,其中的军国民教育与当前学校教育的根本任务上有互通有无,都强调( )。
A.通过体育进行品德教育
B.增强学生体质
C.传授基本的体育和卫生知识
D.培养军事后备人才
【解析】本题考查对军国民教育思潮与当代学校体育的联系。蔡元培军国民教育倡导军事、体育,以此来强健国人体质。在当下五育中相当于我们的体育,都强调强健学生体质。
故本题选B。