为了大家能够更好的更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘笔试模拟题备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘练习题（25）”，预祝大家考试成功!

一、单项选择题

1.以下不属于心理测验特点的是( )。

A.客观性 B.主观性 C.间接性 D.相对性

1.【答案】B。解析：本题考查的是心理测验的特点。心理测验是一种用来测量人类行为与心理个体差异的客观的标准化评鉴工具，具有间接性、客观性与相对性的特点。

选项A，客观性指每一个测验均依据一套科学系统的程序进行，并经过了标准化。测验的信度与效度在一定程度上经过了实践的检验，具有一定的客观性。

选项B，主观性不属于测验的特点。测验都是经过质量评估的，每一个测验都需要依据科学系统的程序进行，不具有主观性。故本题选择B选项。

选项C，间接性指人的心理特征是内在的，不可能直接进行测量，只能通过人们在面对问题情境时所表现出来的外显行为来推论其心理特质，是一种间接的测量。

选项D，相对性指心理测验是看个体处于一个连续的行为序列的位置，从而测得一个人的智力高低、兴趣大小等，这都是与所在团体的大多数人的行为或某种人为确定的标准相比较而言的。

综上所述，ACD三项均与题意不符，故本题答案为B。

2.教学工作的中心环节是( )。

A.上课 B.备课

C.课堂练习 D.学业提高的标准和评定

2.【答案】A。解析：本题考查的是教学工作的基本环节。教师的教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。

选项A，上课是教师按照课程标准的要求，根据教科书的内容，向学生系统地传播科学文化知识，发展学生的智力和能力，增强学生的体质，对学生进行思想道德教育的一个有计划、有组织、有领导地活动过程。上课这一环节是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键，对其他四个环节具有决定作用，是整个教学的中心环节。故本题选择A选项。

选项B，备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

选项C，课堂练习是教学过程中重要的一环，起着监控、巩固、反馈的作用，但不是教学工作的中心环节。

选项D，学业提高的标准与评定能够有效检查教学效果，调整、改进教学工作，促进学生学习，对提高教学质量有着重要的意义，是教学工作重要的反馈环节。

综上所述，BCD三项均与题意不符，故本题答案为A。

3.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。

A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程

3.【答案】A。解析：本题考查课程的类型。

选项A，学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。主导价值在于传承人类文明，使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。

选项B，活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

选项C，综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。

选项D，融合课程亦称“合科课程”。由若干相关学科组合成的新学科。例如把动物学、植物学、微生物学、遗传学融合为生物学。融合比关联更进一步，它是把相关学科内容融合为一门学科。

4.我国首次把美育列为教育的重要组成部分之一是在( )。

A.1958年 B.1957年 C.1912年 D.1913年

4.【答案】C。解析：本题考查的是美育在我国的发展。在我国，蔡元培先生是美感教育的最早倡导者，通过对西方美育观念与美学理论的研究，提出“美育”这一专有名词。1912年，蔡元培担任中华民国临时政府首任教育总长，提出“注重道德教育，以实利教育、军国教育辅之，更以美感教育完成其道德”的教育理念，首次将美育纳入官方教育体系之中，使美育与德育、智育、体育结合在一起。故本题选择C选项。

A、B、D选项时间均不正确，为干扰选项，故排除。故本题答案为C。

5.多元智能理论是由( )提出的。

A.斯皮尔曼 B.加德纳 C.斯滕伯格 D.加涅

5.【答案】B。解析：本题考查的是加德纳的多元智能理论。

选项A，斯皮尔曼提出了智力二因素论。

选项B，加德纳提出了多元智能理论。

选项C，美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出了智力的三元理论。

选项D，加涅是认知主义学习理论的代表人物，提出了学习的信息加工理论。

题干中多元智能理论的提出者是加德纳，故本题选B。