为了大家能够更好的更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘笔试模拟题备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试：教育心理学知识练习题”，预祝大家考试成功!

教育心理学中学生的心理发展与教育这一章难度比较大，是同学们复习过程中不容忽视的一部分，接下来就一起来练习几道题目吧，祝大家考试顺利。

1.【单项选择题】按照皮亚杰的认知发展阶段理论，个体认知结构发生重组和改善，具有抽象的概念，能够进行逻辑推理，此时个体思维发展处于( )。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

1.【答案】C。解析：具体运算阶段儿童的认知结构已经发生重组和改善，具有了抽象的概念，能够进行逻辑推理。其标志是出现“守恒概念”，能运用表象进行逻辑思维和群集运算。

2.【单项选择题】根据皮亚杰认知发展阶段论观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质量无关，说明该儿童的认知水平已处在( )。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

2.【答案】D。解析：儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童思维能够脱离具体事物，即进行抽象思维。

3.【单项选择题】去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到( )阶段的儿童能达到这种程度。

A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算

3.【答案】B。解析：前运算阶段的儿童开始能运用语言或其他符号代表他们经历过的事物，但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念，思维仍受具体直觉表象的束缚。

4.【单项选择题】去过几次小朋友的家，就能画出具体路线图来，认知发展到( )的儿童能达到这种程度。

A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.感知运动阶段 D.形式运算阶段

4.【答案】B。解析：处于具体运算阶段的儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念。他们还能形成一系列行动的心理表象，比如，8岁左右的儿童去过几次别的小朋友的家，就能够画出具体的路线图来，而5~6岁的儿童无法做到。守恒概念的出现是具体运算阶段儿童的主要特征。