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2021山东教师资格备考:教师职业道德的那些事

2021-04-06 14:37:09 教师资格考试官微
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教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。可以说,一名教师的思想政治素质和职业道德水平将直接关系到亿万青少年的健康成长,关系到一个国家的未来发展,关系到一个民族的前途命运。学高为师,身正为范,如何做好青少年学生的引路人,《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对一名教师的职业道德进行了全方位的规范和要求。在教师资格考试中,《中小学教师职业道德规范》是综合素质科目考试中的必考且重要内容:考试类型为单选题4个(每题2分);材料分析题1个(14分),共计22分之多,占据总分的15%。让我们一起走进2008年修订版的《中小学教师职业道德规范》,认真学习一下!

《中小学教师职业道德规范》(2008修订版)共6条内容,可以简单记为:三爱两人一终身。

第一爱:爱国守法

爱国守法是教师职业道德的基本要求。具体内容为:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。(此条目涉及题目较少)

【中公技巧点拨:此条目涉及题目较少,可以总结为:作为一名教师要爱国、爱党、爱人民,遵守法律,谨言慎行。】

第二爱:爱岗敬业

爱岗敬业是教师职业的本质要求。具体内容为:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

【中公技巧点拨:此条目高频考点。重点把握其地位:本质要求,可以总结为:教师对教育事业要忠诚,对工作要认真负责。】

第三爱:关爱学生

关爱学生是师德的灵魂。具体内容为:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

【中公技巧点拨:此条目90%会考到,强调教师要正确地关爱学生,可以总结为:爱谁(爱全体学生)、怎么爱(尊重、平等、严慈相济)、爱什么(安全、健康、权益)、不允许(挖苦、歧视、体罚或变相体罚)】

第一人:教书育人

教书育人是教师的天职。具体内容为:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

【中公技巧点拨:此条目为高频考点,重点把握其地位,强调教师要有技巧地教书,同时也要关注学生的德育问题。可以总结为:怎么教书(循循善诱、因材施教、诲人不倦),怎么德育(培养良好品行),怎么评价(全面发展,不以分数作为唯一评价标准)。】

第二人:为人师表

为人师表是教师职业的内在要求。具体要求为:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作 ,尊重同事,尊重家长 。作风正派,廉洁奉公 。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。

【中公技巧点拨:此条目为高频考点,强调教师要做好自己,可以总结为:对待自己要以身作则、严于律己;对待同事要关心、团结协作、尊重;对待家长要尊重;对待金钱要廉洁。】

一终身:终身学习。

终身学习是教师专业发展的不竭动力。具体要求为:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

【中公技巧点拨:此条目考频一般,强调教师要不断学习,不断进步,活到老,学到老的精神,可以总结为:知识方面要不断拓展、更新,能力上要不断探索、提高。】

以上是我们《中小学教师职业道德规范》(2008修订版)全部内容,在考试中,我们一方面要记住所有条目内容以及对各个条目的内容理解透彻,做好材料分析题;其次把握好各个条目的地位,做好识记性单选题,以及理解相关内容,做好理解性的单选题。

接下来小试牛刀,检验一下学习效果!

1.学校安排王老师外出培训学习,他说:“我都五十多岁了,教学也完全没问题,还参加什么培训?把机会给年轻人吧。”对此,下列说法正确的是( )。

A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训

B.作为教师应该不断提高自身的专业水平

C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用

D.培训任务过多加重了王教师的工作负担

1.【答案】B。中公教育解析:《中小学教师职业道德规范》告诉我们作为一名教师要不断学习,提升自己的能力,即要有终身学习意识。该题目中王老师认为自己50多岁就不用参加培训,这是缺乏终身学习意识的体现,所以违背了教师职业道德中的终身学习这一条,故正确答案选择B。

2.孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像XX同学一样,可就惨啦!”“千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”孙老师的做法( )。

A.正确,能够培养学生谦逊品质 B.正确,能够促进学生认识自己

C.不正确,会伤害被比较的学生 D.不正确,应只与优秀学生比较

2.【答案】C。中公教育解析:《中小学教师职业道德规范》告诉我们作为一名教师要关爱学生,不得挖苦、讽刺学生,尊重学生的人格。该题目中孙老师总是说“不要像XX同学一样、可就惨啦”此种话语会伤害学生的自尊,未能体现老师对学生的关爱和尊重,故正确答案选择C。

 
 
 
 
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