为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘心理学：知觉的基本特性”，预祝大家考试成功!

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考情：知觉的特性是教师招聘的频率较高考点，以客观题单多判的形式呈现。需要进行概念的识记和理解。

1.选择性

人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。例如：你手中拿着一张毕业照片，你一眼看去就看到了你的初恋情人。其中被清楚地知觉到的客体初恋情人叫对象，未被清楚地知觉到的其他同学叫背景。

把对象从背景中区别出来，一般要取决于三种条件：

(1)当对象与背景的差别，如冰天雪地中的让你找白熊和黑熊，你会更容易找到黑熊，因为黑熊这个对象和雪地背景间的差异更大。

(2)当对象和背景是对运动的，如让你在雪地里面找睡着的白熊和跑动的白熊，你更容易找到跑动的白熊。

(3)当对象是自己熟悉的、感兴趣的内容，如在嘈杂的酒吧中听见有人喊自己的名字，这就是著名的鸡尾酒效应，因为你的名字比起其它声音是你熟悉的。

2.整体性

知觉的对象是由不同部分和属性组成的，但我们总是把客观事物作为整体来感知，即把客观事物的个别特性综合为整体来反映，这就是知觉的整体性。俗语称窥一斑而知全豹，看见的是一个斑点，但是我们不会说是一个斑点而是通过部分来知觉整体。知觉的整体性往往取决于四种因素：

(1)知觉对象的特点，如接近(时间或空间上接近的刺激物容易被知觉为一个整体)、相似(彼此相似的刺激物容易被知觉为一个整体)、闭合、连续等因素。例如我们买“康师傅”的时候买成了“康帅傅”，因为“师”和“帅”太相似了。

(2)对象各组成部分的强度关系。知觉对象强度大的组成部分具有重要的意义，它往往决定对知觉对象的整体认识。例如你的一个三年没见的发小，今天的她的穿着，体型和气质都产生了改变，但是五官没有改变的情况下你还是能够认出这个人，因为五官相对改变的部分具有更大强度。

(3)知觉对象各部分之间的结构关系也影响知觉的整体性。同样一些部分，处于不同的结构关系中就会成为不同的知觉整体。

(4)知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。当知觉对象提供的信息不足时，知觉者总是以过去的知识经验来补充当前的知觉。例如在英语完形填空中根据上下文填出答案。这里就是利用我们的知识积累填充出来的。

3.理解性

在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义。例如俗语，一千个读者就有一千个哈姆雷特，只有一个主人公但是不同的读者根据自己的经验来解读这个人物。这就是知觉的理解性。

4.恒常性

在知觉过程中，当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性就叫知觉的恒常性。构成视知觉恒常性的主要成分有四种，即亮度恒常性、颜色恒常性、形状恒常性、大小恒常性。例如煤炭在黑夜下或者在光照下你都知道煤块是黑色的。例如，在朝霞的映衬下白雪变了粉色，你还是知道白雪是白色的。

对比

选择性VS理解性

选择性：不同的人做不同的选择，例如：猎人进山只见猎物，樵夫进山只见树木

理解性：不同的人有不同的理解，例如：内行看门道，外行看热闹

恒常性VS整体性

恒常性：外在条件改变，本身不变，例如，茉莉换了一个名字还是一样的芬芳

整体性：非关键部分改变，重要部分不变。例如，茉莉花这首曲子用笛子吹奏或者用钢琴弹奏你都能知道是茉莉花这首曲子。