为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试：《DNA是主要的遗传物质》教案”，预祝大家考试成功!

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一、教学目标

1.知道并能举例说明细胞核是遗传的信息中心。

2.通过对图片和实验现象的观察，培养分析能力和归纳能力。

3.培养对科学实验探究的热情。

二、教学重难点

重点：细胞核是遗传的控制中心。

难点：举例说明细胞核是遗传的控制中心。

三、教学过程

(一)新课导入

设置情境、谚语导入：

通过谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”提高学生的学习兴趣，然后提出疑问：“为什么会有这种现象呢?这是由什么决定的呢?”

结合学生的回答进行归纳，强调它们亲代与子代相似，是因为体内的遗传物质相同。引入课题。

(二)新课教学

细胞核是遗传的信息中心

活动一：自主学习，师生总结

指导学生先阅读教材的这部分内容(第32、33页)。

提问思考：

①什么叫作遗传?

②科学家研究遗传物质在细胞中的位置是通过什么实验来探究的?

③伞藻细胞分为哪些结构?伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构控制?

指导学生进行交流，适时补充。

总结：子代与亲代之间以及子代与子代之间相似的现象叫作遗传;通过伞藻嫁接实验来探究;伞帽、柄、假根，假根内的细胞核。

活动二：多媒体展示，分析归纳

多媒体展示伞藻嫁接实验的图，抽取同学来描述实验的过程，对实验结果进行观察分析，同桌交流：遗传物质存在于什么位置?怎么看出来的?

总结：生物的遗传物质存在于细胞核中，细胞核是遗传物质的信息中心。

前后4人小组讨论：还有什么例子能够证实细胞核中具有遗传物质?

找小组代表提出想法，并上台描述。

(三)课堂小结

师生共同总结。

(四)布置作业

预习：细胞核中存在哪些物质?这些物质之间又存在什么样的关系?

四、板书设计