3.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(2)创设问题情境，引导学生初步认识轴对称图形;

(3)通过画、剪、折等活动，引导学生总结轴对称图形的特点;

(4)结合教学内容适当板书。

注：图片节选自江苏凤凰教育出版社小学数学三年级上册第83页

二、题本分析

1.题目：轴对称图形

3.基本要求

通用性要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(4)结合教学内容适当板书。

针对性要求：

(2)创设问题情境，引导学生初步认识轴对称图形;

(3)通过画、剪、折等活动，引导学生总结轴对称图形的特点;

分析：结合针对性要求，判断出本节课的主要内容就是轴对称图形的特点，主要的教学活动就是学生动手实践操作。结合针对性要求写出教学目标和重难点。

知识与技能：

认识轴对称图形，掌握轴对称图形的特点，并能够正确判断一个图形是否为轴对称图形，能够动手画出轴对称图形。

过程与方法：

通过观察、操作等学习过程，提升小组合作及动手操作能力，提升几何直观。

教学重点：轴对称图形的概念。

教学难点：正确判断图形是否为轴对称图形。

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面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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