高中生物《原核细胞和真核细胞》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)新课导入

安排学生在课前搜集关于水华现象的资料，课上分享。

淡水水体富营养化会使得蓝藻生长过度，导致水华的产生，影响水质和水生动物的生活。

教师提出问题：那蓝藻是一种什么样的生物呢?引入本课。

(二)新课教学

1.教师分别出示蓝藻细胞和植物细胞的亚显微结构图，让学生识图、辨认、归纳和总结。提问：

(1)相较于植物细胞有成形的细胞核，蓝藻细胞有什么不同?(蓝藻细胞无成形的细胞核，无核膜，植物细胞有核膜为界限的细胞核。)

(2)蓝藻细胞的细胞质中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构?(蓝藻细胞的细胞质中只有核糖体，植物细胞的细胞质中有核糖体和线粒体等多种细胞器。)

2.教师分别出示蓝藻细胞和细菌细胞的结构图，提问：二者在细胞结构上有何共同特点呢?

(两者均没有以核膜为界的细胞核，是拟核。细胞器方面，只有核糖体一种细胞器。)

3.教师总结：科学家根据细胞有无以核膜为界的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞。那蓝藻细胞、细菌细胞和植物细胞中，哪个是真核细胞?哪个又是原核细胞呢?(蓝藻细胞和细菌细胞为原核细胞，植物细胞为真核细胞。)

4.教师引导学生总结原核细胞和真核细胞的区别与联系，完成下面的表格。

(三)巩固提升

观察蓝藻结构示意图，提问：蓝藻属于原核生物，它能不能进行光合作用呢?(蓝藻虽然没有叶绿体，但是有藻蓝素和叶绿素，依旧可以进行光合作用。)

(四)课堂小结

师生共同总结本节课所学知识。

(五)布置作业

开展调查活动，了解校园池塘水华发生的原因，并提出解决方案。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.本节课重难点分别是什么?

【参考答案】

重点：原核细胞和真核细胞的区别和联系。

难点：原核细胞和真核细胞的区别和联系。

2.细胞都有细胞核吗?都有染色体吗?

【参考答案】

绝大多数细胞有细胞核，只有少数细胞没有细胞核。例如：人的成熟的红细胞就没有细胞核。单细胞生物如细菌、蓝藻，它们以单细胞或以细胞群体的形式存在，它们的细胞与植物细胞和动物细胞比较，没有成形的细胞核，而有拟核。拟核与细胞核的区别：①拟核没有核膜，没有核仁;②拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。