【题目来源】1月10日 山东省聊城市 结构化面试考题

【考题二回顾】小朋友活动出现烦躁，你怎么办?

【参考答案】

1.明确问题

虽然说每个人都有自己烦躁的情绪，尤其是面对自己不乐意事情的时候，这种情绪都会出现，但是我们都知道，如果这种烦躁的情绪一直影响幼儿，那么对他的心理健康以及成长，就会产生不利影响，因此我会进行及时的解决和疏导。

2.解决问题。

(1)体谅幼儿，了解和分析幼儿表现出的糟糕情绪。比如询问：你好像有些烦躁，发生了什么事吗?以此对幼儿给予更多的关注。当幼儿心情糟糕的时候，为了避免硬碰硬，有的老师很多时候会选择避开幼儿，其实，这反而是幼儿最需要爱护和理解的时候，应该尽量陪他一起度过生活中的烦恼和困难。

(2)进行反思，幼儿在活动中产生了烦躁的情绪，说明活动本身或者某一环节出现了问题，在了解幼儿想法的基础上，进行活动的改进和调整。幼儿有了自己的思想，说明幼儿正在充分发育和成长，千万不要予以压制和打击，最好通过鼓励和讨论的方式，帮助他学习更周详地思考和表达。

(3)家园共育，及时与家长进行沟通，询问幼儿在家中是否会有类似的情况，并提醒家长当孩子面对烦躁情绪的时候，不要一味的去指责孩子，要了解孩子出现这种情况的原因，找到最合适的方法帮助他们调解。

总之，面对幼儿可能出现的任何问题，我们都应该有耐心的去了解幼儿心里所想，针对性的解决问题，促进幼儿健康成长。