为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学知识点解析：斯金纳操作性条件作用理论”，预祝大家考试成功!

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一、考情解析

对于斯金纳操作性条件作用理论这一知识点的考查，主要是以单选、多选题、判断等客观题为主，对于每个特点的理解，以及区分要能够进行充分把握，会以例子反选、概念反选的形式进行考查，判断题当中会将相似概念进行混淆。斯金纳操作性条件作用理论的知识点中，以强化和惩罚的区分为重点内容。这一部分内容需要我们对每个概念进行理解，能进行区分，并能够进行例子反选，概念反选。今天主要对这一知识点进行梳理，希望大家在学习的过程中能够对此知识点有清晰的认识，并能够进行识记与运用。

二、考点解析

强化VS惩罚做题技巧：

1.行为反应发生概率：上升or下降(上升：强化;下降：惩罚)

2.给予刺激or撤销刺激(给予：正;撤销：负)

刺激为愉快or厌恶，带有一定主观性，对于不同人标准不同，因此第二步尽可能通过给予or撤销进行判断。

三、试题

1.【单选】1.学生小红下课出现打人行为，因此教师规定她不能上手工课，这种做法属于( )。

A.正惩罚 B.负惩罚 C.正强化 D.负强化

1.【答案】B。解析：题干考察惩罚。撤销愉快刺激使行为反应发生的概率降低，属于负惩罚，题干中，该同学的老师是通过取消手工课这种愉快刺激来降低反概率，即负惩罚。。故本题选B。

2.乘车过程中，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种属于( )。

A.消退 B惩罚 C.负强化 D.正强化

2.【答案】C。解析：本题考察负强化，撤销愉快刺激使行为反应发生的概率降低，属于负强化，题干中，刺耳的噪音属于厌恶刺激，系好安全带能终止厌恶刺激，因此属于负强化，故本题选C。