为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学：学习策略之认知策略”，预祝大家考试成功!

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学习中如何使我们的效率能够提高，一般我们都会使用一些学习策略。学习策略主要包括认知策略、元认知策略、资源管理策略等。其中，对于认知策略的一些常用的方式可能还“傻傻分不清楚”，今天我们重点了解一下。在考试中这部分内容多以理解性客观题形式考查居多，我们将从定义、常考例子、判断技巧和易混辨析等方面为大家进行介绍。

认知策略是个体加工信息的一些方法和技术，它的基本功能是有效地加工整理，分门别类地系统储存。认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。

1.复述策略

复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。复述策略既可以促进工作记忆中信息的保持，又适用于在长时记忆中保持信息。

例：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。

2.精加工策略

精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工策略是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以显著提高记忆效果。

例：小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义。使记忆过程生动有趣。

3.组织策略

组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。

例：一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习。

接下来通过直观的表格帮助各位整理一下。

1.林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于( )。

A.复述策略 B.调节策略 C.监控策略 D.计划策略

1.【答案】A。解析：复述策略主要包括：利用无意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多种感官参与、复习形式多样化、画线、圈点批注。将学习内容要点以画线的方式在书上做标记是复述策略中常见的复述方法。故本题选择A选项。

2.学生把难记的知识内容编成口诀，歌诀来记忆，这种学习策略是( )。

A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略

2.【答案】B。解析：精加工策略常用的方式包括：记忆术(如位置记忆法、缩略词法、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识;联系实际;PQ4R方法。题干中记忆时使用的歌诀方式属于精加工策略。故本题选择B选项。

3.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。

A.元认知策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.复述策略

3.【答案】C。解析：组织策略常用方式：列提纲;利用图形(系统结构图、流程阁、模型图、网络关系图等);利用表格(一览表、双向表);归类策略等。题干中所学内容画出网络关系图属于组织策略。故本题选择C选项。