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在历年的教师招聘考试中，加涅的学习结果分类都是考查的一个重点，主要出现在单选题和判断题两大题型，以理解掌握为主。本文对此知识点进行梳理，希望对各位有帮助!

美国著名教育心理学家加涅在《学习的条件和教学论》一书中将人类学习的结果分为五种类型。

一、言语信息

言语信息学习指对能用言语表达的知识的学习，其中分为三个小类：符号知识，包括人名、地名、外语单词、数学符号等的记忆。

例如：知道上海又名“沪”。事实知识;

例如：知道中国是北京的首都。有组织的整体知识;

例如：影响稻谷生长的原因知识。

做题关键词：符号、事实、言语描述。

二、智慧技能

智慧技能主要指运用概念和规则办事的能力，又可以分为五类：

1.辨别

区分事物差异的能力。

例子：能够区分两张不同的面孔;能够区分三角形和圆形。

做题关键词：区分、分辨、识别。

2.具体概念

具体性概念通常不能下定义，是从自己的生活经验中归纳而来的本质特征。对具体概念的学习主要是识别同类事物的能力。

例子：从大量动物中识别“兔子”。

做题关键词：分类、从多个事物中找出某个事物。

3.定义性概念

定义性概念主要是通过下定义得来，不能直接通过观察习得的。如：圆周率的概念。对定义性概念的学习是指运用概念定义对事物分类的能力。

例子：习得了圆周率的定义。

做题关键词：无法自己总结归纳的概念。

4.规则

规则学习是指习得了原理、规则、定律等。

例子：圆的面积等于半径的平方乘以π。

做题关键词：原理、规则、定律、规律。

5.高级规则

由若干简单规则组合而成的新规则。

例子：利用三角形的面积计算公式和正方形的面积计算公式计算梯形面积。

做题关键词：复杂规则、解决问题、多个规则。

三、认知策略

认知策略学习指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆和认知行为，并提高其学习、记忆和认知效率的能力。

例子：老师教学生在记忆时可以使用编口诀的方法背书。

做题关键词：提高学习效率、方法、策略。

四、动作技能

动作学习是使通过练习获得、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。

包括：运动规则的学习和肌肉协调。例子：学习撑杆跳。

做题关键词：动作、动作要领、动作技巧。

五、态度

态度学习是指习得对人、事物、对自己的反应倾向。

例子：喜欢小白兔，讨厌大灰狼。

做题关键词：倾向性、喜欢、讨厌、热爱。

以上便是对加涅的学习结果的相关知识点总结，希望能对各位有所帮助!

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