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教育心理学中的学习动机的分类我们已经非常了解了，但是一提起内部动机和直接动机我们就有点分不清，今天我们一起走近这部分知识，希望能够帮助各位考生。

根据动机产生的诱因来源不同，学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。

(1)内部学习动机，指的是个体内在需要引起的学习动机。

(2)外部学习动机，往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。

总结：内部动机，来源于内在需要，关键词：求知欲、理想、兴趣等等

外部动机，来源于外在诱因，关键词：奖励

按学习动机与学习活动的关系，可以分为直接动机和间接动机。

(1)直接动机，由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。

(2)间接动机，与社会意义相联系，是社会观念、父母意愿以及教师期望在学生头脑中的反映。

总结：直接动机，特点是与学习活动有直接关系，关键词：内容、结果(但是这个结果是具体的与学习活动有必然联系的)、过程。

间接动机，特点是与学习活动没有直接关系，关键词：理想(远大理想)、社会意义、父母期盼

现在我们来做两道这部分的题目来巩固一下。

1.下列属于内部动机的是( )。

A.为了与外国人沟通学习英语

B.喜欢听地道的英语

C.为了通过考试学习英语

D.为了将来有理想的工作学校英语

1.【答案】B。解析：本题考查对学习动机类型的理解。内部动机是指诱因来自学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。B项中喜欢听地道的英语是个人兴趣爱好，故属于内部动机。B项正确。A、C、D三项：属于外部动机，外部动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。与题干不符，排除。故正确答案为B。

2.临近期末考试，一向不爱学习的小明，每天都在认真的复习，反复练习题目，小明的这种动机属于( )。

A.间接动机 B.直接动机 C.内部动机 D.远景动机

2.【答案】B。解析：本题考查动机的分类。直接动机是和活动本身或者活动直接导致的结果相联系的。题干中，小明是因为临近期末考试，为了通过考试而努力学习，与直接结果相联系，属于直接动机。B项正确。A项：间接动机与社会意义相联系，是社会要求在学习上的反应结果。与题干不符，排除。C项：内部动机是指由个体内在需要引起的动机。与题干不符，排除。D项远景动机是与学习的社会意义和个人前途相联系的。与题干不符，排除。故正确答案为B。