为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学：想象的功能”，预祝大家考试成功!

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想象的功能在河南教师招聘中多以单选题的形式出现，是一个中频的考点，大家主要需要掌握每个功能的概念，抓住关键词，这样做单选题例子反选就会比较容易。下面我们就一起去看看想象的功能有哪些。

一、预见功能

想象的预见功能是指想象能对客观现实进行超前的反映，以形象的形式实现对客观事物的超前认知。人类进行实践活动，总是现在大脑中形成未来活动过程和期望结果的形象，并利用它指导和调节自己的活动，实现预定目的和计划。一般来说题干描述的是指向未来的事情时，我们大部分都可以选择该功能。比如科学家的发明创造、工程师的工程设计以及成语“未雨绸缪”、“居安思危”都是想象预见功能的体现。

二、补充功能

想象的补充功能是指弥补人类认知活动在时间和空间上的局限和不足，或者在很难感知的对象时，想象能够弥补对对象认知的不足。因为在实际生活中，有许多事物是人民不可能直接感知的，比如宇宙的星球，原始人类生活的情景，古典小说中人物的形象等等，所以要利用补充功能弥补对这些知识经验的不足。

三、代替功能

想象的代替功能是指当人的某些需要和活动不能得到实际满足或完成时，可以通过想象从心理上得到某种替代和满足。例如：一名幼儿想当汽车司机，但是由于能力有限而不能实现，于是他们就在游戏中，把排列起来的小板凳想象成小汽车，以此来满足自己。成语“望梅止渴”、“画饼充饥”也是自己的实际需要得不到满足，借用想象去实现、满足，也体现了想象的代替功能。

四、调节功能

想象的调节功能是指想象可以对机体的生理活动过程进行调节，能改变人体外周部分的机能活动过程。比如告诉一个人：“想象右手放在火炉边，左手在握冰”，结果发现，此人的右手温度升高2度，左手温度降低1.5度。再比如让一个人想象自己在跟着汽车奔跑，这是此人的心跳就会加快。由此可以，想象是对人的生理具有调节作用的。

以上就是关于想象的功能主要内容，大家把各个功能中的关键词以及例子记住就基本没问题了。希望对大家有所帮助。