为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学之巴甫洛夫经典条件作用理论”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中一个非常重要的内容就是学习理论，其中行为主义代表人物巴甫洛夫的经典条件作用理论就是一个重要考点。关于该知识点考查方式以客观题为主，识记与理解类题目均有。今天就继续跟随中公老师一起学习整理一下关于“巴甫洛夫经典条件作用论”的那些知识。

关于巴甫洛夫经典条件作用论的主要内容在于通过他的实验所得到的相关概念，这是我们考试的重点，考查方式主要是概念的识记或者是对应，也可能考查例子反选。

1.巴甫洛夫的经典实验：经典条件反射实验(狗进食的摇铃实验)【单选识记】

实验过程可分为三步：

前：吃到肉→流口水

给铃声→引起注意，未流口水

中：给铃声之后立刻给肉→流口水(重复多次)

后：听到铃声→流口水(经典条件反射的获得)

反射是神经系统活动的基本方式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。反射一般分为两大类：无条件反射和条件反射。

A.无条件反射：是人和动物先天遗传的，不学而能的反射，也称为本能。【例子反选】

例如：“迎风流泪”、“膝跳反射”、“缩手反应”等。

B.条件反射：是人和动物后天获得的经过学习才会的反射。【例子反选】

例如：“小狗听到铃声开始流口水”、“我们见到柠檬觉着口酸”等。

B1.第一信号系统：凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。【例子反选】

例如：“小狗听到人们叫它的名字就跑过来”等。

B2.第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。【例子反选】

例如：“看到红灯停，绿灯行”、“谈虎色变”等。

2.经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退【定义反选为主】

条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配，使条件刺激获得信号意义的过程，即条件反射建立的过程。简单来说获得强调的是从无到有。

条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。简单来说消退强调的是从有到无。

(2)刺激泛化与分化【例子反选、识记再认】

刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。所谓泛化指的就是分不清。例如：“草木皆兵”、“杯弓蛇影”、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”等。

刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。所谓分化指的就是分得清。例如：“小学低年级儿童可以分清楚‘b’和‘d’”、“学生知道粗鲁和鲁莽的区别”等。

关于巴甫洛夫的内容需要大家掌握的主要是四对概念，分别是无条件反射和条件反射，第一信号系统和第二信号系统，获得和消退，分化和泛化。那接下来我们做几道题目来检验一下吧!

1.(单选题)下列不能体现刺激泛化现象的是( )。

A.杯弓蛇影

B.一朝被蛇咬，十年怕井绳

C.曾经被大狗要过的人，见到小狗也会产生恐惧

D.孩子表现出消极行为，家长就限制其上网时间

【答案】D。

【解析】本题考查经典性条件反射的基本规律。刺激泛化是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反射以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射。孩子表现出消极的行为表现，家长就限制其上网时间，这属于惩罚行为。D项表述错误，与题干相符。

A项：杯弓蛇影的意思是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因为疑神疑鬼而引起恐惧。这体现了刺激泛化现象。表述正确，与题干不符，排除。

B项：一朝被蛇咬，十年怕井绳的意思是有一次被蛇咬了，以后就再不敢碰井绳了。这体现了刺激泛化现象。表述正确，与题干不符，排除。

C项：曾经被大狗咬过，以后见到小狗也会产生恐惧。这体现了刺激泛化现象。表述正确，与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为D。

2.(多选题)下列心理现象属于第一信号系统的是( )。

A.狗听到铃声开始分泌唾液 B.听到禽流感感到害怕

C.谈虎色变 D.学生听到铃声走进课堂

【答案】AD。

【解析】本题考查的是巴甫洛夫的经典条件反射理论。凡是能够引起条件反射的物理性的条件刺激是第一信号系统。题干中的“狗听到铃声分泌唾液”、“学生听到铃声走进课堂”属于第一信号系统。A、D两项正确。

B项：凡是能够引起条件反射的以语言为中介的条件刺激是第二信号系统。“听到禽流感感到害怕”属于第二信号系统。与题干不符，排除。

C项：“谈虎色变”属于第二信号系统。与题干不符，排除。

故本题选择AD。

以上两道题目大家都对了吗?好啦，关于巴甫洛夫的经典条件作用理论，今天就到这里了。同学们，再见!