为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：教学原则核心考点概述”，预祝大家考试成功!

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一、考情分析

教学原则是教师招聘考试常考的常见知识点，对于教学原则的考察，很多同学摸不到头脑，觉得很简单却每次都选不对，下面就请大家跟随小编的脚步来辨析常考的教学原则。

二、理论对比

教学原则指的是在教学目的和教学规律的指导下，由人们主观制定的指导教师教和学生学的基本准则，这部分主要考察以下几个方面：规律;例子反选;贯彻要求。我国中小学常用的教学原则主要包括：科学性与教育性相结合原则、理论联系实际教学原则、直观性教学原则、启发性教学原则、循序渐进教学原则、巩固性教学原则、量力性原则、因材施教教学原则，以及教学最优化原则。其中比较容易混淆的是：理论联系实际教学原则和直观性教学原则。接下来我们就开始具体论述。

理论联系实际原则是为了解决和防止理论脱离实际，书本知识脱离现实而提出来，指的是从实际上去理解知识，运用知识。理论是间接经验，实际是直接经验，这条原则所依据的是间接经验与直接经验相结合的规律。围绕理论联系实际的教学原则，有如下一些古语是经常考到的：读万卷书，行万里路;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行;施用累能;知是行之始，行是知之成;知之不若行之。纵观这些常考古语也不难发现，理论联系实际原则强调的是理论和实际的结合，强调运用理论去解决实际的问题，违背理论与实际相结合原则的做法就是纸上谈兵，空谈理论而不会运用。

直观性原则被被夸美纽斯誉为“金科玉律”，由其最早进行系统论述。指的是教师应通过各种形式丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而更好的理解知识。这条原则是为了解决抽象的概念原理脱离具体事物的矛盾而提出来的，所依据的规律同样是直接经验和间接经验相统一的规律。直观可以分为三种实物直观、模象直观和言语直观，这三种方式并无好坏之分，可根据具体情况进行选择或结合运用。简单来说，实物直观就是看真的，模象直观就是看假的，言语直观就是假装看，比如：用地球仪去讲解地球，就是模象直观，而我们来了解什么是地球仪，怎么去用地球仪，这就是实物直观，而没有地球仪，老师用言语描述地球仪的样子，就是言语直观，在这三种直观方式中，言语直观是最经济便捷的直观方式，同时大家需要注意直观只是手段，而不是目的，并非多多益善。

理论联系实际教学原则和直观性教学原则所依据的规律都是直接经验和间接经验相统一的规律，都强调直接和间接经验，但两条原则的侧重点是不同的，理论联系实际教学原则强调运用理论去解决实际问题，而直观性教学原则强调通过直观的感知来理解问题。大家在做题的时候一定要看题干的侧重点是理解问题还是解决问题，由此把这两条原则进行区分。

六、题目练习

1.数学老师讲除法时让学生分馒头，四个馒头分给两个人，每人分到两个馒头，这符合哪一原则。( )

A.理论联系实际 B.直观性教学原则

C.启发性教学原则 D.量力性教学原则

【答案】A。解析：讲除法时用分馒头进行，将抽象的理论和具体的实际生活相联系，让学生通过实际生活理解知识，运用知识去分析问题和解决问题，达到学以致用的目的;直观性原则强调通过直观的表象增强学生的感性认识，让它更好地理解，知道事物到底是什么样;启发性原则强调调动学生的主动性;量力性原则强调保持合适的难度，故选A。