为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料,今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学:教师专业发展”,预祝大家考试成功!
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在教师招聘教育学知识的考查中,教师专业发展是一个重要的考点。对于这部分知识主要以单选题、多选题、简答、案例分析等题型来考查大家对知识的识记与理解,同学们需要充分备考哦!
一、知识梳理
教师专业发展的内容 | 专业理想——教师专业行为的理性支点和自我的精神内核 |
专业知识——教师职业区别于其他职业的理论体系与经验系统 | |
专业能力——教师综合素质最突出的外在表现 | |
专业自我——个体自身在职业中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和 | |
教师专业发展阶段 | 关注生存——新教师关注自己的生存适应性 |
关注情境——关注的焦点投向了提高学生的成绩 | |
关注学生——考虑学生的个别差异,实施因材施教 | |
教师专业要求 | 道德素养、知识素养、能力素养、职业心理素养 |
教师专业发展方法 | (1)观摩和分析 (2)微格教学 (3)教学决策训练 (4)教学反思训练 (5)教师行动研究 |
二、锦上添花
波斯纳提出教师成长的公式:经验+反思=成长。
布鲁巴奇等(1994)提出了以下四种反思的方法。
①反思日记;②详细描述;③职业发展;④行动研究。
三、牛刀小试
1.【单选题】一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上,说明其处在专业成长中的( )。
A.关注任务阶段 B.关注生存阶段 C.关注教学 D.关注学生
1.【答案】B。解析:解析:本题考查的是教师专业发展阶段特征。福勒和布朗将教师专业发展阶段分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。(1)关注生存:处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。造成有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。有些新教师则可能想方设法控制学生,因为教师都想成为一个良好的课堂管理者。(2)关注情境:当教师感到自己完全能够适应时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。(3)关注学生:当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。题干中的老师注重人际关系,符合关注生存阶段的特征,故本题选B。
2.【单选题】“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋”。这句话是指教师应该具备( )。
A.广博的专业知识 B.崇高的专业理想
C.精湛的专业技能 D.勤勉的专业态度
2.【答案】A。解析:本题考查的是教师的知识素养。教师专业知识包括:(1)掌握该学科的基本知识和基本技能;(2)掌握该学科的基本理论和学科体系;(3)了解该学科的发展脉络;(4)了解学科领域的思维方式和方法论。题干中“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋”。这句话说明在信息时代做好老师,自己所知道的必须要大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。故本题答案为A。
3.【简答题】简述教师专业发展的方法。
【参考答案】
促进教师专业发展的方式有:
①观摩和分析优秀教师的教学活动。
②进行微格教学,通过自己实际进行教学而获得丰富的经验。
③教学决策训练,判断自己的教学行为所引起的反应是否符合期望。
④教学反思训练,着眼于自己的教学活动过程来分析自己做出某种行为、决策以及所产生的结果。
⑤教师行动研究,从经验中学习,注重“研究”与“实践效果”的有机结合。