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2021山东教师招聘教育学:巴甫洛夫的经典条件作用论

2021-11-05 18:00:57 教师资格考试官微
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巴甫洛夫的经典条件作用论主要是以客观题的方式来考察,考查题型以单选和判断题为主,多为理解性的例子反选,部分地区会出现简答。需要区分清楚条件反射、无条件反射,第一信号系统、第二信号系统;刺激的泛化还是分化。

1.经典条件作用论简介

巴甫洛夫(1849-1936)在研究狗的进食行为时发现,当铃声和喂食反复配对后,只给狗听铃声,不呈现食物,狗也会分泌唾液。即一个原是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合,而使动物学会对那个中性刺激作出反应。其中食物被称为无条件刺激,由食物引起唾液分泌称为无条件作用,铃声原来是一种中性刺激,和食物在时间上多次结合后,成了条件刺激,铃声和唾液分泌之间就建立了一种新的联系,称之为条件作用;其中可以发现铃声在此过程中被赋予了两层含义,一层是中性刺激,另一层是条件刺激。这就是经典性条件作用原理的基本内容也是常说的狗进食摇铃实验。

2.条件反射

反射是神经系统活动的基本方式,是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。反射一般分为两大类:无条件反射和条件反射。

(1)无条件反射:是人和动物先天遗传的,不学而能的反射,也称为本能。例如:巴甫洛夫的狗吃食物流口水,也会有常考的例子:吸吮反射,膝跳反射,眨眼反射,迎风流泪。

(2)条件反射:是人和动物后天获得的经过学习才会的反射;例如巴甫洛夫的狗学会了听到铃声后流口水、小孩子学大人使用筷子、学习骑自行车;条件反射又分为第一信号系统和第二信号系统。

第一信号系统:凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统的刺激;可以简单理解为听到、看到、闻到的具体的物理性刺激,第一信号系统是人物共有的现象;常考例子有:望梅生津、一朝被蛇咬,十年怕井绳、草木皆兵、风声鹤唳等。

第二信号系统:凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统的刺激;第二信号系统是人独有的现象;包括人类的口头语言、符号语言、肢体语言、内部语言思维的加工等。常考的例子有:谈梅生津、谈虎色变、一听到考试两字就焦虑、看到红灯停,绿灯行等。

2.经典条件反射的规律

(1)获得与消退

条件反射的获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配,使条件刺激获得信号意义的过程,亦即条件反射建立的过程。如狗刚开始听到铃声的时候并不会分泌唾液,但是由于食物和铃声同时作用于狗,使狗认为铃声的出现就会伴随着食物,因此会分泌唾液,这属于条件反射的获得。

条件反射的消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。如狗建立起食物和铃声的连接之后,铃声的多次出现没有伴随着食物的出现,那么狗分泌唾液的次数就会逐渐减少,直到消失;其中会存在经过一段时间后,如果再次呈现条件刺激,条件反应又重新出现,这种现象叫做自然恢复。

(2)刺激泛化与分化

刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。即:分不清不同刺激的区别或者对于类似刺激有相同的反应。常考例子:一朝被蛇咬,十年怕井绳;分不清很行和银行。

刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。即:指能够分清楚不同刺激之间的区别或对于类似刺激有不同的反应,常考例子有:区分形近字。

刺激泛化和分化之间并非是对立关系,而是互补的关系。

小试牛刀:

1.狗对节拍器每分钟发出70次的滴答声建立条件作用后,有时当节拍器变快或变慢,甚至钟表发出滴答声,狗也会产生条件反应,该现象属于( )。

A.刺激的泛化 B.刺激的分化 C.刺激的获得 D.刺激的消退

1.答案:A

2.如果我们想建立某种条件反射,下列做法错误的是( )。

A.同时呈现中性刺激和无条件刺激

B.先呈现中性刺激,紧接着呈现条件刺激

C.先呈现无条件刺激,紧接着呈现中性刺激

D.先呈现中性刺激,紧接着呈现无条件刺激

2.答案:C

 
 
 
 
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