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2021山东教师招聘教育学:浅谈“万世师表”

2021-10-13 17:16:52 教师资格考试官微
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近些年,随着国家对教师岗位的关注以及教师待遇的普遍提高,很多大学生以及社会上的有识之士,都将眼光投入到教师这个岗位上,这样不但可以为教师队伍增添更多优秀的人才,同时也推动了教师招录考试如火如荼的进行。在近几年的教师招聘考试中,人物相关内容都是比较常见的考点。

在本文中,将结合陶行知常见的部分知识进行系统的梳理,希望对大家的备考有一定的帮助。关于陶行知先生,我们在考试中需要了解以下相关知识:

一、称谓

1.乡村幼教之父;

2.被毛主席称为“伟大的人民教育家”;

3.被宋庆龄女士称为“万世师表”;

4.被周恩来总理称为“一个毫无保留的追随党的布尔什维克”。

5.也可以说是民国时期的万世师表。

以上这些点,在考试中,多出现地位形式反选。

二、教育思想:生活教育思想

1.生活即教育——生活教育理论的核心(此知识点,主要考察单选题);

2.社会即学校;

3.教学做合一;

三、三次教学实践

1.1927年3月在南京北郊晓庄创办乡村师范学校晓庄学校,创办第一个乡村幼稚园燕子矶幼稚园;

2.1932年,他又创建了山海工学团,提出“工以养生,学以明生,团以保生”,将工场、学校、社会打成一片,进行军事训练、生产训练、民权训练、生育训练等,还开展小先生运动;

3.1939年7月,在四川重庆创办育才学校,培养有特殊才能的儿童。在四川重庆附近的合川县古圣寺创办了主要招收难童入学的育才学校。

四、教育原则

1.德育的疏导性原则

四颗糖的故事:陶行知任育才学校校长时,一次见一个男生想用砖头砸另外一男生,他及时制止了,并要这个男生到他办公室去。学生来后,陶先生掏出一块糖说:“这是奖给你的,因为你尊重我,听从了我的话。”然后又掏出第二颗糖:“这也是奖给你的,因为你准时到了这里。”男生深感意外时,他又掏出第三颗糖:“据我了解,是那男生欺负一个女生,你才想用砖头砸他,这颗糖奖励你的正义感。”男生感动得声泪俱下:“老师,我知道错了…”他又掏出第四颗糖:“你敢于承认错误,这是奖给你的第四颗糖。”

2.因材施教原则

(1)人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都一样高,立脚点上求平等,于出头处谋自由;

(2)培养人像和种花木一样,不能用浇牡丹的肥料去浇松树。

3.教学规律

间接经验以直接经验为基础:接知如接枝。

五、四种精神

1.“爱满天下”的大爱精神;

2.“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神;

3.“敢探未发明的新理,敢入未开化的边疆”的创造精神;

4.“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的求真精神。

这是今天主要和大家分享的理论知识部分,现在结合常见的考题,我们将这部分内容进行相应的巩固。例如:

1.【单选题】陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。

A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主

C.间接经验以学习直接经验为主 D.直接经验与间接经验相辅相成

1.【答案】C。解析:题干这句话的意思是“我们要以自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分”。自己的经验即直接经验,别人的知识即间接经验。获取别人的经验要以自己的经验为基础,即学习间接经验要以直接经验为基础。故本题选择C。

2.【单选题】陶行知的三大原理包括:生活即教育、社会即学校( )

A.教学做合一 B.知行统一 C.学校即社会 D.教育即生活

2.【答案】A。解析:陶行知的三大原理是指:生活即教育、社会即学校、教学做合一。因此选择A。

3.【判断题】陶行知的一个理论叫做社会教育理论。( )

3.【答案】×。解析:陶行知的一个理论就是指生活教育理论,这也可以叫做陶行知重要思想的一个大总称,所以题干的说法是错误。

 
 
 
 
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