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小伙伴们，在学习教育学的过程中是不是遇到好多识记型知识点呀，那你掌握的怎么样呢?今天我们一起来检验一下自己对识记型知识点的掌握情况吧!

1.我国最早的学校教育产生于：夏。

2.各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3.从甲骨文得到证实，中国最早的学校产生于：殷商。

4.“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5.“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。

6.建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7.教育的本质是：有目的的培养人的社会活动。

8.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数，其中心为：礼乐。

9.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是：婆罗门。

10.制度化教育或正规教育形成的主要标志是：近代学校系统的形成。

11.中国的科举制度开始于：隋唐时期，废除时间是：清朝末年(1905年)。

12.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。

13.西方最早提出启发式教育的教育家是：苏格拉底。

14.古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。

15.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育家是：亚里士多德。

16.教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的《大教育学论》。

17.强调教育学建立在心理学和伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。

18.传统教育学的代表人物：赫尔巴特。

19.实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。

20.主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的教育家：杜威。

21.前制度化教育的标志：教育实体的出现。

22.学校教育在整个教育体系中一直居于主导地位。

23.生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育的起源问题作为一个学术问题提出来的。

24.教育现代化的核心是实现人的现代化。

25.教育问题是推动教育发展的内在动力。

26.规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是：学校教育制度。

27.西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括：天文、音乐、算术、几何、文法、修辞、辩证法。

28.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。

29.中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1904年的“癸卯学制”。

30.宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是四书五经。

(1)四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》

(2)五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。