为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：“德亦有道”之德育方法”，预祝大家考试成功!
教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩
在教师招聘考试中关于德育方法考查的内容较多较灵活，大部分以例子反选的形式考查大家。今天老师带大家一起梳理一下关于德育方法这个知识点，希望能帮助到大家。
一、知识梳理
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。具体包括：
1.说服教育法(最基本)
| 概念 | 目的 | 分类 | 常考举例 |
| 摆事实 讲道理 | 提高认识 | 语言说服 | 谈话、讨论 |
| 事实说服 | 参观、访问 |
2.榜样示范法
| 概念 | 关键词 | 常考举例 |
| 用榜样人物来影响学生的思想情感和行为 | 特定对象 号召、呼吁 | 桃李不言，下自成蹊； 学高为师、身正为范； 其身正，不令而行； 身教胜于言教； |
3.实际锻炼法
| 概念 | 目的 | 分类 | 常考举例 |
| 常规训练 | 学生守则训练 课堂常规训练 | ||
| 实际锻炼 | 练习 委托任务 组织活动 |
4.道德修养法
| 概念 | 常考举例 |
| 自觉主动学习 自我反省 体现主观能动性 | 座右铭 写日记 |
5.情感陶冶法
| 概念 | 关键词 | 分类 | 常考举例 |
| 高尚情感、美好事物和优美环境感染和熏陶学生 | 耳濡目染 潜移默化 感化 | 人格感化 （教育者自身） | 教师日常行为中的高尚人格 |
| 环境陶冶 |
教室里的板报名画 学校里的文化长廊 | ||
| 艺术陶冶 | 学生朗读文学作品 |
6.品德评价法
| 概念 | 分类 | 常考举例 |
| 教师对学生的评价 教师的主导作用 | 奖励、惩罚、评比 操行评定 | 小红花 光荣榜以示奖励 |
二、深入解读
1.考试题型：这部分知识点，在考试的时候，经常考查的题型主要是以是理解类的考点为主。主要考察大家对知识点的识记和理解。主要的题型，以客观题为主，单选和多选都有可能。一般来说，会以各种例子反选考察。
2.考点速记：在做这类例子反选的时候，大家切忌用表面含义来做题。可以抓住题干中的关键词做题会更加精准。对于德育方法中容易混淆的几个知识点在下面给大家总结一下。
| 榜样示范法 | 情感陶冶法 |
| 有明确的学习对象 学生主动学习、模仿 外显的 | 无明确的学习对象 学生被动受到影响 内隐的 |
| 说服教育（事实说服） | 实践锻炼法 |
| 侧重培养学生的知 目的是提高认识 | 侧重培养学生的行 目的是行为塑造 |
三、试题演练
1.【单选】清明节来临，某学校组织学生参观烈士陵园，这样的方法是( )。
A.道德修养法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.说服教育法
1.【答案】D。解析：说服教育中的事实说服指的是组织学生接触社会实际，用各种生动具体的事实来说服学生，使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法。“参观”这一关键词体现的就是事实说服法。
2.【单选】某班在每月一星评比的活动中，将表现好的进步大的学生的照片贴在明星墙上，并号召大家向其学习，这样的方法是( )。
A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.说服教育法
2.【答案】B。解析：榜样示范指的是用榜样行为来调节自身。“号召”这一关键词体现的就是榜样示范法。
以上就是德育方法的相关解读，希望对大家有所帮助，祝大家早日成师。
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