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在教师招聘考试中,昆体良是一个相对重要,但是同学们却不是非常了解的教育家。考试当中,他的思想经常以客观题的形式出现。下面小编为大家整理了相关的知识点。
昆体良是古罗马教育家和雄辩家,出生于罗马属地西班牙。幼年在罗马接受雄辩教育,30岁成为律师。公元68年在罗马创办修辞学校,受罗马皇帝委任,成为第一个修辞学校教授,任教20余年。于公元96年发表教育专著《雄辩术原理》(又译《论演说家的教育》)。
一、学前教育
昆体良认为早期教育十分重要,他在《雄辩术原理》开篇的第一句话就是“当儿子刚一出生的时期,做父亲的首先对他寄以良好的希望,这样,才能一开始就关怀他的进步。”提出绝大多数儿童都是有培养前途的。他主张及早对儿童教育,他要求家长为儿童选择品质优良、有知识、谈吐清楚的保姆、教仆、伴侣。他认为儿童的模仿能力很强,从小就应模仿一些合乎文法优秀的谈吐。他认为人人都可以接受教育,愚钝和无能是极少的。
二、初等教育
昆体良认为公共学校教育比当时盛行的家庭教育更优越。首先,作为雄辩家应生活在公众中;其次,学校可以学到生活所必须的知识;再次,学校可以通过竞争激发学生的学习热情。
昆体良还认为,儿童在7岁以前就应该进入学校学习,而7岁入学太晚了。儿童的学习应从感官练习开始,形成清晰的观念,并训练记忆力。要学习读写,并根据儿童的不同年龄安排游戏和娱乐活动。
三、中等教育
中等教育机构是文法学校。在读、写的基础上阅读名家作品、学习文法、音乐、几何、天文和希腊语法、拉丁语法,为进一步成为雄辩家打基础。昆体良提出了几科并进的理论:“如果交换作业,精力就可以得到恢复”,将一天时间加以划分,不断更换学科,以减轻疲劳。
四、高等教育
学生到了一定年龄便进入修辞学校,这是培养演说家的关键,也是最后一步。学习辩证法、伦理学、物理学。“雄辩家首先必须学习道理原理”。他认为,德行对于一个真正的雄辩家来讲是绝对必须具备的。他说:“除非他是一个善良的人,否则,他就绝不能成为雄辩家”。昆体良主张让学生一有机会便当场演说,以锻炼演说能力。
以上就是对昆体良思想的整理,希望对大家的备考之路有一定的帮助。
【练一练】
以下哪位教育家强调培养有德行的雄辩家?( )
A.昆体良 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德
【答案】A。
【解析】昆体良强调培养雄辩家,德行对于一个真正的雄辩家来讲是绝对必须具备的。故本题选A。
B选项,苏格拉底的代表思想是产婆术,是西方最早的启发诱导的方法。
C选项,柏拉图的代表思想是提出了“寓学习与游戏”。
D选项,亚里士多德首次提出“教育要遵循自然”,首次提出分阶段教学。