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2021山东教师招聘考试:教师职业道德规范

2021-07-10 19:27:43 教师资格考试官微
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教师职业道德规范这部分内容在河南省教师招聘考试中考频较高,常常以单选题和案例分析题出现,其中单选题着重以地位型单选和例子型单选为多,难度居中。以下根据教师职业道德规范进行拆分,以及为大家提供速记地位的小口诀帮助大家识记。

一、爱国守法——教师职业的基本要求(基本做到爱国守法)

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。(爱国爱党爱人民,遵法守法不违背)

二、爱岗敬业——教师职业的本质要求(本质上爱岗敬业)

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。(最高要求,支教,扎根乡村几十年)对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。(最低要求)

三、关爱学生——师德的灵魂(用灵魂关爱学生)

关心爱护全体学生(爱谁),尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。(怎么爱)不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。(最低要求)

四、教书育人——教师天职(天天教书育人)

遵循教育规律,实施素质教育。(总要求)循循善诱,诲人不倦,因材施教。(怎么教书)培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。(怎么育人)不以分数作为评价学生的唯一标准。(怎么评价)

五、为人师表——教师职业的内在要求(内在为师)

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。(对待自身)衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。(对待同事家长)作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。(对待金钱)

六、终身学习——教师专业发展的不竭动力(不断学习)

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。(知识提升)潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。(能力提升)

【牛刀小试】

1.( )是教师专业发展不竭的动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。

A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.终身学习

【答案】D。解析:本题考查的是教师职业道德规范。A选项,关爱学生是师德的灵魂。B选项,爱岗敬业是教师职业的本质要求。C选项,教书育人是教师的天职。D选项,终身学习是教师专业发展的不竭动力。因此,本题选择C。

2.教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:

许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗﹖班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片,并在照片的背面写上了您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:“相信自己,成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。

我不会忘记,是您陪我走过了情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么消沉与无助,是您无微不至的关怀给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体康复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。

我不会忘记,为了和同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展学生们的知识面,您带领我们一起快乐“悦读”,不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……

问题:请从教师职业道德的角度,评价许老师的教育行为。

答:许老师的做法是合理的,遵循了教师职业道德规范的要求,是值得学习的。

首先,教师职业道德要求教师教书育人。教书育人指教师要循循善诱,培养学生良好品行,促进学生全面发展。材料中,许老师不仅拓展学生的知识面,还总是激励学生实现梦想,培养了学生高尚的情感态度与价值观,体现了教书育人的职业道德要求。

其次,教师职业道德要求教师关爱学生。关爱学生指关心爱护全体学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中,许老师热爱学生,关心学生的身体和心理健康,用自己的爱心温暖了学生的心灵,帮助学生走过了艰难的时刻,体现了关爱学生的职业道德要求。

最后,教师职业道德要求教师终身学习。终身学习指教师潜心钻研业务,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中,许老师为了给学生提供最新的知识,虽然年过半百但仍不断学习,体现了终身学习的职业道德要求。

总之,作为教师,不仅要勤勤恳恳不断学习,还要关心爱护学生,积极促进他们全面发展。

 
 
 
 
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