为了大家能够更好的更好的备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘笔试模拟题备考资料，今天给大家带来“2021年山东教师招聘考试练习题（13）”，预祝大家考试成功!

一、单项选择题

1.在中国封建社会，开启以“儒术”为正统思想的思想家是( )。

A.孔子 B.董仲舒 C.荀子 D.孟子

1.【答案】B。解析：本题考察古代社会的教育。提出儒家思想的是春秋时期的孔子，属于奴隶社会的人。在中国封建社会，开启以“儒术”为正统思想的思想家是董仲舒，他的“罢黜百家，独尊儒术”的教育政策被汉武帝采纳，确立了儒家的正统地位。故此题选B。

2.陶行知有一句名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”这给我们的启示是( )。

A.人的身心发展有顺序性，所以教育工作要循序渐进

B.人的身心发展有不平衡性，所以教育工作要抓关键期

C.人的身心发展有互补性，所以教育工作要长善救失

D.人的身心发展有个别差异性，所以教育工作要因材施教

2.【答案】D。解析：本题考查个体的身心发展规律。个别差异性在不同层次上存在。从群体角度看，首先表现为男女性别的差异;其次，个别差异性表现在身心的所有构成方面。题干中“于出头处谋自由”要求尊重学生的差异性，因材施教，故本题选D。

3.优生学家高尔顿曾经做了一项实验，他调查了英国977位名人，发现他们的父子兄弟中有332人也同样有名;而另一个由相同人数组成的一般平常人的对照组，他们的父子兄弟中只有一个名人。在高尔顿看来，影响人身心发展的决定性因素是( )。

A.遗传素质 B.自然环境 C.社会环境 D.个体主观能动性

3.【答案】A。解析：本题考查影响个体身心发展的因素。高尔顿通过调查发现父母是名人的孩子成为名人的可能性更大，由此认为影响人身心发展的决定性是遗传素质。因此，本题选A。

4.随着信息技术和人工智能的快速发展，传统的劳动岗位越来越多地被自动化系统和机器人系统所替代，人们开始思考未来该如何应对职业选择的压力，学校的教育教学该向何处走。这一现象较好地体现了生产力发展对( )的制约作用。

A.人才培养规格 B.教学内容 C.教育发展规模 D.教育发展速度

4.【答案】A。解析：本题考查教育和生产力的关系。生产力的发展制约着教育目的，主要表现为制约人才的培养规格。从题干中“应对职业选择的压力”可知，题干表达的“信息技术和人工智能”即生产力对劳动力培养的制约作用。故本题选择A选项。

5.教师在校内应注重自身的形象，其穿着打扮、言行举止都属于( )。

A.显性课程 B.隐性课程 C.学科课程 D.校本课程

5.【答案】B。解析：本题考查课程的类型。隐性课程是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。教师的自身形象、穿着打扮和言行举止都属于隐性课程。B项正确。

选项A，显性课程是学校情境中以直接的、明显的、预期的方式呈现的课程。与题干不符，排除。

选项C，学科课程是根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。与题干不符，排除。

选项D，校本课程是指由校长领导、教师参与，针对本校学生需求，充分利用社区和学校的课程资源而开发的课程。与题干不符，排除。

6.学校教学中提倡“用教材教”，而不是“教教材”。教材属于( )。

A.课程计划 B.课程标准 C.课程资源 D.课程目标

6.【答案】C。解析：本题考查课程资源。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。教材是重要而特殊的课程资源。C项正确。

A项：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。与题干不符，排除。

B项：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。与题干不符，排除。

D项：课程目标是课程标准的核心。与题干不符，排除。

二、多项选择题

1.教育目的层次包括( )。

A.国家的教育目的 B.学校的培养目标 C.教学目标 D.学生学习目标

1.【答案】ABC。解析：本题考查的是教育目的的层次结构。教育目的的层次机构包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标与教师的教学目标。故本题选ABC。

2.某地政府打算新建一所学校，在我国，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是( )。

A.有组织机构和章程

B.有优秀的教师

C.有符合规定标准的教学场所和设施

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

2.【答案】ACD。解析：本题考查《中华人民共和国教育法》的相关内容。《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

ACD均为《中华人民共和国教育法》内容，B项应为合格的教师而不是优秀的老师，所以本题选择ACD。

3.元认知策略有( )。

A.元认知管理策略 B.元认知计划策略 C.元认知监视策略 D.元认知调节策略

3.【答案】BCD。解析：本题考查学习策略。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监视策略和调节策略。故正确答案为BCD。

4.依据《中小学教师职业道德规范》，下列属于爱国守法的要求的有( )。

A.贯彻国家教育方针 B.遵守法律法规

C.依法履行教师职责 D.保护学生安全

4.【答案】ABC。解析：本题考查为爱国守法的内涵。“爱国守法”的教师职业道德规范规定的具体职业行为要求是：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。A、B、C三项正确。D项：“保护学生安全”为关爱学生的要求。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。