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同学们，大家有没有这样的困惑，教育学的知识点学了很多，脑子里的知识储备也非常丰富，但是在做题的时候还是一看就会，一做就错，这是为什么呢?根本原因就是练得不够，对于易混点区分的不够清楚，为了更好的帮助大家，小编给大家整理了一些题目，俗话说：眼过千遍不如手过一遍，接下来我们一起来练习一下吧!

一.单项选择题

1.最早构建了完整的绅士教育理论体系的是( )。

A.洛克 B.卢梭 C.康德 D.福禄贝尔

2.当代国际社会影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮是( )。

A.教育终身化 B.教育民主化

C.教育国际化 D.教育制度化

3.“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。

A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性

4.教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的( )。

A.定向作用 B.调控作用

C.评价作用 D.创造作用

5.班级管理的核心工作是( )。

A.班级教学管理 B.班级制度管理

C.班级活动管理 D.班级组织建设

二.多项选择题

6.《学记》是我国也是世界教育史上的第一部教育著述，以下观点出自《学记》的有( )。

A.教学相长 B.化性去伪 C.温故知新 D.长善救失

7.我国中小学校课堂教学的主要任务包括( )。

A.引导学生掌握科学文化知识 B.发展学生智力和创造才能

C.培养学生社会主义品德 D.提供学生教育科学研究的机会

8.课程目标确立依据三方面( )。

A.学习者的需要

B.当代社会生活的需要

C.学科知识及其发展

D.课堂管理的需要

9.教师的智能结构包括( )。

A.教师的职业态度

B.教师的能力结构

C.教师的知识结构

D.教师的智力水平与情感品质

10.下列关于实验法的论述，正确的是( )。

A.实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多

B.它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学严谨的学习态度

C.要求教师注意启发，讲究语言艺术

D.要求目的明确，精选内容

参考答案及解析

一.单项选择题

1.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是教育学的创立时期代表人物与观点的对应。洛克的著作是《教育漫话》，提出白板说，倡导绅士教育。因此本题选的是A。

选项B，卢梭的著作是《爱弥儿》，提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。

选项C，康德的著作是《教育论》，他的主要思想有：①探究道德的本质，充分肯定了个人的价值。他力图通过教育实现他的哲学理想，改造社会。②他认为，人的所有自然禀赋都有待于发展，才能生存，“人是唯一需要教育的动物”，教育的任务根本在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成自身，成为本来的自我，都得到自我完善。③教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于1776年在德国的哥尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

选项D，福禄贝尔被称为“世界幼教之父”，主张个人本位论。

2.【答案】A。中公教育解析：本题考查当代教育思潮。“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长、法国的保罗·朗格朗正式提出。对于终身教育比较普遍的看法为终身教育是“人们在一生中所受到的各种培养的总和”。它既包括纵向的一个人从婴儿期到老年期各个不同发展阶段所受到的各级各类教育，也包括横向的从学校、家庭、社会各个不同领域受到的教育，其最终目的在于“维持和改善个人社会生活的质量”。终身教育是当代国际社会中影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮。B、C、D三项与题干不符，故A项正确。”。

3.【答案】D。中公教育解析：本道题考查家庭教育的特点。A选项，先导性，指一个人最早接受的教育是家庭教育，家庭的生活环境和家长的言行举止，从小耳濡目染，会对学生产生深远影响。因此家庭教育是学生接受后继教育的过滤器。B选项，感染性，由于父母子女之间存在着天然的血缘关系，彼此心心相通，情感的感染性就显得更为强烈，家长的好恶取舍常常决定着子女的行为举止。在家庭教育中，父母对子女的这种情感上的感染作用有时是很强的。C选项，权威性，在家庭教育中，家长在子女心目中的权威性，是家长有效地教育和影响子女的重要前提。D选项，针对性，鲜明的针对性，是家庭教育的又一大特色。一般来说，父母对孩子的秉性、脾气摸得十分透彻。“知子莫过父，知女莫过母”，就说明了这一点。这为家长及时地、有针对性地进行教育提供了条件。综上所述，答案选择D。

4.【答案】A。中公教育解析：教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的定向作用。

5.【答案】D。中公教育解析：班主任工作的中心环节是组织和培养班集体，而班级管理主要是由班主任来完成的，因此班级管理的核心工作是班级组织建设。因此D选项正确。

选项A，教学是学校教育的中心工作，也是班级管理的一项主要活动。班级管理者必须重视班级教学活动的管理，努力提高班级学生的学习质量。班级教学管理的指挥系统包括：①以班主任为核心的班级任课教师群体;②以班长或学习委员、课代表为骨干的教学沟通系统;③以学习小组长为中心的执行系统。

选项B，班级制度管理。班级的制度可以分为成文制度和非成文制度，前者通常体现并受到国家的教育方针、政策和学校的各项规章制度的制约，是每一个班级都应当遵守和服从的;后者是班级在开展教育教学的过程中，由于班主任的领导方式不同、班级的舆论、习惯等的不同，而形成的约定成俗的非常规管理。在班级的制度管理过程中，班主任要重视成文制度在班级建设中引导、调节、评价的作用，同时更要重视非成文制度在班级管理中灵活、柔性的管理作用，发挥其弥补成文制度不足的重要作用。

选项C，班级活动管理。班级活动是班级管理的基本任务之一，是依据一定的教育目标，班级管理者组织班级所有成员共同参与的教育活动。学生的校园生活不会只有学习，开展形式多样的活动也是校园生活的一个重要组成部分，班级活动的有效开展可以促进良好班级体的更快形成，也可以帮助学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展，全面提高个人素质。

ABC三项均与题意不符合，故本题选择D选项。

二.多项选择题

6.【答案】AD。中公教育解析：荀子提出“人之性恶，其善者伪也”，教育的作用是“化性去伪”;温故而知新出自《论语》，是孔子的教育思想。

7.【答案】ABC。中公教育解析：我国现阶段的教学任务：(1)传授系统的科学基础知识和基本技能。这是教学的首要任务。(2)发展学生的智力、体力和创造才能。(3)培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。(4)关注学生的个性发展。

8.【答案】ABC。中公教育解析：本道题考查目标模式中目标的选择。泰勒，美国著名的课程理论家，被誉为教育史上的“课程评价之父”。1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即“泰勒原理”。可概括为：目标、内容、方法、评价。泰勒还认为，如果要对教育目标做出明智的选择，必须考虑三方面的因素：(1)学科专家的建议(也有人称为学科的逻辑);(2)学生的研究(学生的心理发展逻辑);(3)对当代社会生活的研究(社会的要求)。故答案选择ABC。

9.【答案】BC。中公教育解析：本道题考查教师的智能结构。教师的智能结构包括知识结构、能力结构、技能结构，故此题选BC。

10.【答案】ABD。中公教育解析：本道题考查实验法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。实验法运用的基本要求：第一，明确目的，精选内容，制定详细的实验计划，提出具体的操作步骤和实验要求。第二，做好实验的组织和指导。重视语言指导，重视教师示范的作用。教师可以在实验前示范，也可以在学生实验后总结性示范。第三，做好实验小结。要求学生独立操作，要求所有学生都亲自操作;及时检查结果，要求学生按照规定写出实验报告。A选项，实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多，实验法借助仪器和设备在一定条件下观察和分析现象，适合自然学科教学。故该说法正确。B选项，它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学严谨的学习态度，实验法是在客观的基础上进行的，有学生在教师的指导下进行。故该说法正确。C选项，要求教师注意启发，讲究语言艺术，是讲授法中应该贯彻的要求。故该说法不正确。D选项，要求目的明确，精选内容，制定详细的实验计划，提出具体的操作步骤和实验要求。该说法正确，综上所述，答案选择ABD。