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单项选择题

1.1879年，在德国莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室的心理学家是( )。

A.韦特海默 B.冯特 C.柯勒 D.考夫卡

1.【答案】B。解析：本题考查心理学流派。1879年冯特在德国莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生。冯特因此被称为心理学之父。故本题选B。

选项A，韦特海默是格式塔心理学派(完形心理学)的代表人物。

选项C，苛勒提出完形——顿悟说，认为学习是通过顿悟过程实现的。

选项D，考夫卡是格式塔心理学派(完形心理学)的代表人物。

由题干“1879年，在德国莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室”的描述可知，是冯特。故本题选B。

2.以下心理学家属于认知心理学派的是( )。

A.皮亚杰 B.埃里克森 C.弗洛伊德 D.华生

2.【答案】A。解析：本题考查心理学主要流派及代表人物。认知心理学派代表人物：皮亚杰、奈瑟。所以选A。

选项B和选项C，精神分析学派：弗洛伊德、埃里克森。

选项D，行为主义学派：华生。

3.下列选项属于个性心理特征的是( )。

A.气质 B.动机 C.需要 D.兴趣

3.【答案】A。解析：本题考查个性心理特征。个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素，决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向;包括需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等。个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合，集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异;包括能力和人格(性格、气质和自我调控系统)。故答案为A。

B选项，动机是指激起和维持个体的活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。需要转为动机，除了需要必须有一定的强度，还需要适当的客观条件，即诱因。属于个性倾向性的范畴。

C选项，需要是指人体和社会生活中所必要的事物在人脑中的反映。人都有一种满足自己需要的欲求或动力。需要是产生行为的原动力，欲求不满足是激起人们行动的普遍原因。属于个性倾向性的范畴。

D选项，兴趣是人们对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。属于个性倾向性的范畴。

4.教育要尊重学生的兴趣，需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是( )。

A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知主义学派 D.人本主义学派

4.【答案】D。解析：本题主要考查心理学流派的教育观。

A选项，精神分析学派重视对异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。认为人类的一切个体的和社会的行为都根源于心灵深处的某种欲望或动机，特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中。不符合题干描述，错误。

B选项，行为主义学派主张研究可观察和可测量的行为，并以刺激与反应(S—R)之间的关系为心理学研究的主要内容。不符合题干描述，错误。

C选项，认知心理学以信息加工观点为核心，认为外界信息通过人的认知过程而加以编码、存储和操作，进而影响人类的行为，又称为信息加工心理学。不符合题干描述，错误。

D选项，人本主义心理学兴起于20世纪五六十年代，代表人物有马斯洛、罗杰斯等。它着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境，他们就会力争达到某些积极的社会目标。人本主义反对行为主义只相信可以观察到的刺激与反应，认为正是人们的思想、欲望和情感等这些内容过程和经验，才使他们成为各不相同的个体。人本主义强调人的价值、潜能、自由、尊严对于健康人格的重要性，认为心理学要研究正常人。符合题干描述，正确。

故本题答案为D选项。

5.“甲之熊掌，乙之砒霜”这个谚语体现了以下科学心理观中的( )。

A.心理是脑的机能 B.脑是心理的器官

C.客观现实是心理的源泉 D.心理是对客观现实的主观映像

5.【答案】D。解析：本题考查心理的本质。

选项A，心理是脑的机能，人的心理活动，都要通过神经系统的活动来实现。神经系统是心理活动的主要物质基础。

选项B，脑是心理的器官，人的心理活动，都要通过神经活动进行，大脑是神经中枢。

选项C，客观现实是心理的源泉，心理是脑的机能，但大脑不能凭空和单独产生心理活动。只有一定的对象作用于人脑时，心理活动才可能产生。这一对象就是客观现实。

选项D，心理是人脑对客观现实主观能动的反映，人的心理具有很强的主观能动性，对现实的反映并不是消极的、被动的，而是对客观现实进行积极的、能动的反映，并通过实践反作用于客观现实，进而创造出客观现实中不存在的事物和形象，以此推动客观世界不断向新的方向发展。

由题干关键词“甲之熊掌，乙之砒霜”，同一件事情或东西在不同的人感受不同，甚至截然相反，旨在说明心理是人脑对客观现实主观能动的反映，即心理是对客观现实的主观映像。故此题选D。

6.( )是人进行活动基本动力，是个性结构中最活跃的因素，它决定着人对现实的态度，决定着对认识活动的对象的选择。

A.能力 B.气质 C.个性心理特征 D.个性心理倾向性

6.【答案】D。解析：本题考查个体倾向性的概念。

A选项，能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。

B选项，气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。通常称之为秉性、脾气、性情，心理学叫气质。

C选项，个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合，集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异。包括能力和人格(性格、气质和自我调控系统)。

D选项，个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素，决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向。包括需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观。

题干表述的是个性倾向性的概念，故答案为D。

7.两个秀才赶考，路上遇到出殡的队伍。甲说：“真倒霉，出门赶考遇到棺材!”乙说：“这真是一个好兆头!预示着我将要升官(棺)发财(材)!”。这种现象说明了心理是人对客观现实的( )的反映。

A.客观性 B.情境性 C.反思性 D.主观能动性

7【答案】D。解析：本题考查心理的本质。心理是人脑对客观现实的反映，客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容;心理是人脑对客观现实主观能动的反映。

材料中甲乙对于同一件事的认识不同体现出人的心理是对客观现实的主观能动的反映。故本题答案为D。

8.( )是人们获得知识和应用知识的过程，或信息加工的过程。这是人的最基本的心理过程。

A.认知过程 B.情绪过程 C.情感过程 D.意志过程

8.【答案】A。解析：本题考查认知过程的内涵及地位。

A选项，认知过程是心理过程中最基本和最重要的部分，是人对客观世界的认识和觉察，是人们获得知识或应用知识的过程，或对信息进行加工的过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。

B选项，情绪过程一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应。

C选项，情感过程是人们在认识世界、改造世界的时候，基于客观事物与主体需要之间的关系而在人的主体所产生的一种态度和体验。

D选项，意志过程是指人自觉地确定目的，并根据一定的目的调节支配自己的行动，克服困难以实现预定目标的心理过程。

题干强调人们获得知识、应用知识或信息加工的过程，强调人最基本的心理过程，因此选A。

9.用计算机原理以信息加工的特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程中研究的人认知活动是( )，该理论流派重点是对信息加工历程的研究，代表人物皮亚杰、奈瑟。

A.机能主义心理学 B.行为主义

C.现代认知学派 D.人本主义心理学

9.【答案】C。解析：本题考查的是心理学主要流派名称和主要观点的一一对应。

选项A，机能主义的代表人物是杜威、安吉尔。主张研究意识，但不把意识看成个别心理元素的集合，而是一种持续不断的过程;认为意识的作用是使有机体适应环境。

选项B，行为主义代表人物华生。该理论反对研究意识，主张直接研究行为;反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

选项C，现代认知学派，以皮亚杰、奈瑟为代表，也称信息加工心理学派。认知心理学把人看作是计算机，以信息加工的特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。

选项D，人本主义代表人物是罗杰斯和马斯洛。强调重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。

题干符合现代认知学派的观点，故本题选C。