为了大家能够更好的更好的备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘笔试模拟题备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘考试模拟试题—教学”，预祝大家考试成功!

1.张老师讲解完《认识货币》这一节内容后，让学生亲自去商店里用货币购买商品。这里运用的教学方法是( )。

A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.实习作业法

1.【答案】D。解析：本题考查的是教学的基本方法。我国中小学常用的教学方法主要有：以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法;以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法。

选项A，练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。

选项B，演示法是通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。

选项C，实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。

选项D，实习作业法，又称实习法，是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。

题干中强调张老师讲解完《认识货币》这一节内容后，让学生亲自去商店里用货币购买商品，这体现了学以致用的特点，与之对应的就是实习作业法，故本题答案选择D。

2.某物理老师在教授《电压》一课时，问：“你们知道电压和电流的关系吗?”该物理教师运用的教学评价是( )。

A.诊断性评价 B.相对性评价 C.形成性评价 D.总结性评价

2.【答案】C。解析：本题考查教学评价的种类。教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。根据运用的标准不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

选项A，诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

选项B，相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

选项C，形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

选项D，总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。

题干中，物理老师在上课的过程中提问学生，是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价，是一种形成性评价。选项A、B、D均与题意不符，故本题选C。

3.小丽回家后，兴冲冲的和妈妈说：“这次考试我考了全班第一”，属于( )。

A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 D.绝对性评价

3.【答案】C。解析：本题考查的是教学评价的分类。根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价;根据运用的标准不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

选项A，诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

选项B，形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

选项C，相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。以常模为参照点，把学生个体的学习成绩与常模相比较，根据学生在该班中的相对位置和名次，确定他的学习成绩在该班中是属于哪一类。

选项D，绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。在被评价对象的集合以外确定一个客观标准，将评价对象与这一客观标准相比较，以判断其达到程度。

题干中的“考全班第一”，看的是其在群体中所处的位置，与之对应的就是相对性评价，故本题答案选择C。

4.体育李老师在授课中，使用挂图讲授体操的动作要领，这样的直观教学形式称为( )。

A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观

4.【答案】C。解析：本题考查的是直观性教学原则。直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。

A选项，该项为干扰选项，故排除。

B选项，实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。

C选项，模象直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种方式。结合题干，利用挂图授课属于模象直观。

D选项，言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(如语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如，在语文教学中，文艺作品的阅读、有关情景与人物形象的领会;在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形、地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。

综上，本题答案选C。

5.白老师是一名数学老师，在讲《一次函数》这一节课时，运用通俗易懂的语言对教学内容进行说明、解释、论证，这属于( )。

A.讲述 B.讲解 C.讲演 D.讲读

5.【答案】B。解析：本题考查讲授法的分类。讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。包括讲述、讲解、讲读和讲演。

选项A，讲述指在教学中教师对教学内容进行描绘和叙述时采用的方法。

选项B，讲解是指教师运用通俗易懂的语言对教材内容进行解释、说明、论证的一种讲授方式。一般在自然学科教学中运用较多。

选项C，讲演是以教师的学说或报告的形式在较长的时间里系统地讲授教材内容，条分缕析，广征博引，科学论证，从而得出科学结论的一种讲授方式。

选项D，讲读是指教师把讲述、讲解同阅读教材有机结合，讲、读、练、思相结合的一种讲授方式。

题干中的“说明、解释、论证”则明确将教学方法指向讲授法中的讲解。所以本题选择B选项。