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一、 教师期望效应
期望效应是由美国心理学家罗森塔尔做的实验。又称为皮格马利翁效应、教师期待效应。实验清楚地表明:如果教师具有一颗挚爱的心,对学生抱有良好的“期待”,那么被期待的学生就会奋发图强、朝气蓬勃地对待学习和生活,焕发积极向上的精神状态。良好的“期待”也能激发学生的求知欲望,增强学生自觉钻研和深入探索未知世界的学习激情。
二、首因效应
首因效应是指在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应,也叫最初效应。
三、近因效应
近因效应是指在人际沟通过程中,知觉对象最近给人留下的印象。近因效应指的是某人或某事的近期表现在头脑中占据优势,从而改变了对该人或该事的一贯看法。近因效应与首因效应是相对应的两种效应。首因效应一般在较陌生 的情况下产生影响,而近因效应一般在较熟悉的情况下产生影响。两者都是对人或事的片面了解而主观臆断,使得决策信息失真。
四、光环效应
又称晕轮效应。指对他人直觉的一种偏差倾向,当一个人对另一个人的某些主要品质有个良好的印象之后,就会认为这个人的一切都良好,这个人就被一种积极的光环所笼罩。反之,则被赋予其它不好的品质
五、系列位置效应
系列位置效应是指人们发现在回忆系列材料时,材料的顺序对记忆效果有重要影响。在一项实验中,实验者要求被试学习32个单词的词表,并在学习后要求他们进行回忆,回忆时可以不按原来的先后顺序。结果发现,最后呈现的项目最先回忆起来,其次是最先呈现的那些项目,而最后回忆起来的是词表的中间部分。在回忆的正确率上,最后呈现的词遗忘得最少,其次是最先呈现的词,遗忘最多的是中间部分。这种在回忆系列材料时发生的现象叫系列位置效应。
六、马太效应
马太效应是指1968年西方一位研究科学史的学者发现一个现象:人们会把无数的荣誉砸给已经成名的科学家,而对那些没出名的科学家则很不情愿承认其成绩。概括来说就是社会中存在的一种强者愈强、弱者愈弱的两极分化现象,类似于二八定则。
七、蝴蝶效应
指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。即一个坏的微小的机制,如果不加以及时地引导、调节,会给社会带来非常大的危害,戏称为“龙卷风”或“风暴”;一个好的微小的机制,只要正确指引,经过一段时间的努力,将会产生轰动效应,或称为“革命”
八、罗密欧与朱丽叶效应
莎翁的名著《罗密欧与朱丽叶》的故事几乎人尽皆知:罗密欧与朱丽叶相爱,但由于双方世仇,他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。心理学把这种爱情中的人儿“越是艰险越向前”的现象称为“罗密欧与朱丽叶效应”,即,当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。这是有关爱情的一种“怪”现象。
例题:
如果教师具有一颗挚爱的心,对学生抱有良好的“期待”,那么被期待的学生就会奋发图强良好的“期待”也能激发学生的求知欲望,增强学生自觉钻研和深入探索未知世界的学习激情。是指(….)。
A.期望效应 B.首因效应 C.马太效应 D.系列位置效应
【答案】A。解析:本题考查的是教师期待效应。
A选项期望效应是由美国心理学家罗森塔尔的皮格马利翁效应实验清楚地表明:如果教师具有一颗挚爱的心,对学生抱有良好的“期待”,那么被期待的学生就会奋发图强、朝气蓬勃地对待学习和生活,焕发积极向上的精神状态。良好的“期待”也能激发学生的求知欲望,增强学生自觉钻研和深入探索未知世界的学习激情。
B选项首因效应是指在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应,也叫最初效应。与题干不符,排除。
C选项马太效应是指1968年西方一位研究科学史的学者发现一个现象:人们会把无数的荣誉砸给已经成名的科学家,而对那些没出名的科学家则很不情愿承认其成绩。与题干不符,排除。
D选项系列位置效应是指人们发现在回忆系列材料时,材料的顺序对记忆效果有重要影响。在一项实验中,实验者要求被试学习32个单词的词表,并在学习后要求他们进行回忆,回忆时可以不按原来的先后顺序。结果发现,最后呈现的项目最先回忆起来,其次是最先呈现的那些项目,而最后回忆起来的是词表的中间部分。在回忆的正确率上,最后呈现的词遗忘得最少,其次是最先呈现的词,遗忘最多的是中间部分。这种在回忆系列材料时发生的现象叫系列位置效应。与题干不符,排除。
故答案选择A。