2019年下半年教师资格面试-幼儿学科-试讲及答辩-考题解析

游戏《空瓶子》

一、考题回顾

二、考题解析

【活动设计指导】

大班体育游戏《空瓶子》

一、活动目标

1.认知目标：知道关于空瓶子的多种玩法，了解双腿夹空瓶子走的动作要点。

2.技能目标：能够双腿夹空瓶子，保持平衡绕开障碍向前走。

3.情感目标：乐于探索空瓶子的不同玩法，体验与同伴在游戏中合作的快乐。

二、活动重难点

1.活动重点：大胆探索关于矿泉水瓶的不同玩法，并在同伴面前展示自己设计的多种玩法。

2.活动难点：能够保持身体平衡，动作灵活协调地利用双腿夹着空矿泉水瓶向前走。

三、活动准备

1.物质准备：空矿泉水瓶若干、红筐一个、蓝筐一个、毛巾若干、热身律动音乐。

2.经验准备：幼儿有过两人三足进行比赛的游戏经验。

四、活动过程

(一)活动导入——律动导入

教师播放律动音乐《向快乐出发》，带领幼儿进行热身律动，提高身体运动状态，为体育游戏的开展做好身体准备。

师：小朋友们，马上要开始我们好玩的游戏了，先让我们一起听着好听的音乐，活动我们的身体，活力满满的来迎接我们今天的游戏伙伴。

(二)活动展开

1.教师出示空矿泉水瓶，带领幼儿感知空瓶子的特征，并鼓励幼儿自主探索关于空瓶子的多种玩法。

(1)教师分发空矿泉水瓶，引导幼儿感知空瓶子的特征。

师：空矿泉水瓶是什么样子的呢?拿在手中有什么感觉呢?

(2)教师通过提问，鼓励幼儿大胆探索关于矿泉水瓶的不同玩法。

师：你们可以和空瓶子做什么游戏呢?有什么办法可以不用双手，把空瓶子运到对面的红色筐子里呢?

(3)教师鼓励幼儿在同伴面前展示自己探索的不同玩法，并进行总结指导。

师：通过小朋友的分享，我们知道了用胳膊夹着空瓶子，还可以用下巴夹着空瓶子，将瓶子运到红筐里，小朋友的方法又多又奇妙。

2.教师示范讲解用双腿夹空瓶子走的动作要领，并组织幼儿进行练习，教师巡回指导。

(1)教师示范并讲解用双腿夹空矿泉水瓶的动作要领。

师：双手叉腰，保持身体平衡，身体直立，眼睛看向前方。双腿先分开，将空瓶子放在双腿之间，用我们的膝盖夹住空瓶子，在向前走时，注意膝盖不要分开，小步子前进。

(2)教师鼓励幼儿进行动作练习，并观察幼儿练习情况，进行个别指导。

3.教师组织幼儿进行“小猴子搬玉米”的游戏，分组进行竞赛，体验体育游戏的乐趣。

(1)教师创设游戏场景，并讲解游戏规则，组织幼儿进行分组竞赛。

师：小朋友们分为两组：星星组和月亮组。两组小朋友要帮小猴子来搬玉米，看看哪组小朋友可以又快又顺利地帮小猴子将玉米搬到对面的筐里。游戏过程中，小朋友们不能用手，只能用双腿夹着“玉米”向前走，当前一个小朋友将玉米放在筐子里之后，下一个小朋友再出发。

(2)教师组织幼儿进行竞赛，并进行观察指导，提醒幼儿注意遵守游戏规则及安全。

规则：在游戏的过程中不能故意推前面的小朋友，如果瓶子在中途掉了，要返回起点重新开始。

4.提升游戏的难度，幼儿再次完整的进行游戏。

(1)教师利用空矿泉水瓶设置障碍物，再次讲解游戏规则。

师：这次在运玉米的途中，有很多漂亮的蘑菇，小朋友在运玉米的过程中，要注意绕过这些漂亮的蘑菇，不能将蘑菇踩倒了，如果蘑菇倒了，请小朋友停下来，将蘑菇重新放好之后再前进。

(2)幼儿开始进行游戏，教师巡回进行指导，并根据比赛结果进行鼓励。

(三)活动结束——放松结束

教师带领幼儿回收整理材料，并进行放松运动，自然结束本次活动。

师：现在请小朋友们将我们的“玉米”和“蘑菇”全部放回我们的筐里，下次我们还可以一起和空瓶子做游戏!

五、活动延伸

区角延伸——科学探索区

在科学探索区投放空瓶子和玻璃水缸，鼓励幼儿探索利用空瓶子在水中运送物品的多种方法。

【答辩题目解析】

1.本次活动的目标是什么，你是如何在活动中实现的?

【参考答案】

谢谢考官的提问，以下是我的作答。

本次活动的目标结合大班幼儿的年龄特点分别从认知、技能和情感三个维度进行制定。首先认知目标是知道关于空瓶子的多种玩法，了解双腿夹空瓶子走的动作要点。在活动中，我通过提问的方式鼓励幼儿大胆对空瓶子的不同玩法进行探索，并且以示范讲解的方式向幼儿展示了双腿夹空瓶子走的动作要点，实现了认知目标。其次技能目标是能够保持平衡地绕开障碍，双腿夹空瓶子向前走。在活动当中，我组织幼儿在观察之后，自由进行了动作练习，并在游戏环节，设计障碍物，引导幼儿绕开障碍物，双腿夹瓶子向前走，以此达成技能目标。最后情感目标是乐于探索关于空瓶子的不同玩法，体验与同伴在游戏中合作的快乐。在活动当中，我组织幼儿进行分组竞赛，教师也会针对比赛结果进行鼓励，在参与比赛的过程中，幼儿可以体验到与同伴合作竞赛的乐趣，以此达成情感目标。

谢谢考官的耐心聆听!

2.利用空矿泉水瓶，你还可以设计出什么游戏?

【参考答案】

谢谢考官的提问，以下是我的作答。

空矿泉水瓶是我们在生活中常见的材料，也可以引起幼儿对其探索的兴趣。结合大班幼儿在这个年龄阶段的特点，合作性游戏较多，因此我会设计一个“背靠背运瓶子”的游戏玩法。让小朋友们两两组合，背靠背，两个小朋友利用背部夹着空瓶子向前走，这样，不仅可以提高幼儿整体的身体灵活性和协调性，也可以让幼儿体会到与同伴合作游戏的乐趣。

谢谢考官的耐心聆听!