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2020年山东教师招聘考试每日一练(10.28)

2020-10-28 14:43:08 教师资格考试官微
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【每日一练】

1.现代学生观基本观点( )。

①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动主体

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D.①②④

2.教师在教学活动中,鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等,这种行为所体现的教学目标属于( )。

A.普遍性目标

B.行为性目标

C.生成性目标

D.表现性目标

3.“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法,初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力”,这句话表述的课程目标是( )。

A.表现性目标

B.行为性目标

C.普遍性目标

D.生成性目标

4.某学校根据当地剪纸具有悠久历史的现实,在该校开设了剪纸课程,该课程属于( )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学科课程

5.某学校注重走廊文化的建设,旨在体现其教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于( )。

A.广域课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.显性课程

6.课程的文本一般表现为(多选题)。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.教科书

7.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在(多选题)。

A.注重甄别与选拔功能,实现课程功能的转化

B.突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价

C.强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价

D.强调质性评价,采用多样化的评价方法

8.某班上科学课时,教师布置学生去室外观察,要求学生认识大自然中有生命的物体。在户外活动中,教师发现有一个学生把一只蚂蚱的腿折断了,意识到这是生命教育的极好机会。于是,教师让学生讨论腿折断对蚂蚱的影响,最终,学生意识到生命应该得到尊重和珍爱。从课程资源开发和利用的角度分析,上述案例说明(多选题)。

A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象

B.失误使用得当可以促进学生的发展

C.失误可以成为重要的课程资源

D.教师要善于利用各种失误进行教学

9.新课程中,老师的教学行为发生了变化,下面描述正确的是(多选题)。

A.对待师生关系上,新课程更强调尊重和赞赏

B.对待教学关系上,强调帮助引导

C.在对待自我上,强调反思

D.对待其他教育者关系上,强调合作

10. 课程评价的模式主要包括目标评价模式、目的游离评价模式和CIPP评价模式。(判断题)

相关链接:2020教师招聘考试每日一练答案(10.28)

 
 
 
 
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