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2020山东教师招聘教育心理学:简论需要层次理论

2020-11-07 17:57:41 教师资格考试官微
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需要层次理论是教师招聘心理学部分的常考知识点,主要考察需要层次理论的具体内容,各个需要的层次关系以及例子反选,接下来我们就具体知识点进行简要论述。

马斯洛作为人本主义的代表人物,他的需要层次理论学说,有着非常广泛而深远的影响。因为动机来源于内在的需要和外在的诱因,所以他在对动机做出解释的时候,也强调需要的重要意义。不同的人因为需要不同,所以动机也不同,同一个人在不同时期需要也会产生变化。

马斯洛认为人的需要有七种,分别是:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知与理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要,这些需要从低到高排成一个层级。

最底层的需要是生理需要,是人们对食物、水、温暖等,这些最低的生理需求的需要。第二层是安全的需要,是人对家庭、职业、环境等各个方面安全的需要,这也就能解释为什么人会去购买人身保险和财产保险,其实就是满足安全的需要,包括想要一个稳定的职业也是安全的需要。第三层是归属与爱的需要,也叫社交的需要,它指的是获得群体的归属感,成为群体中的一员。第四层是尊重的需要,指的是自尊和受到他人的尊重,重视自己的威望和名誉。前四种需要马斯洛定义为缺失性需要,也叫匮乏性需要,这是我们生存所必备的需要,这些需要主要依赖于外界,必须得到一定程度的满足,如果没有得到,会影响到我们的身心健康,但是一旦得到了满足,由此产生的动机就会消失。一般来说,学校里最重要的缺失需要是爱和自尊的需要。

后三种需要分别是认知理解的需要,指的是我们想去认知,想去探索世界的奥秘,想去获得更多的知识。审美的需要表现为对对称、美观,也就是对于美的事物的一个追求。最高层次的需要就是自我实现的需要,主要表现为潜能的发挥和理想的实现,比如:高峰体验。后三种需要马斯洛将其称为成长性需要也叫生长性需要,这些需要主要依赖于个人自身,虽然不是我们生存所必须的,但是它对于我们适应社会有着非常重要的意义,一旦满足个体会觉得格外的开心。这七种需要通常来说是逐层发展的,至少需要较低级的需要得到部分满足后才会产生更高级的需要。比如,对于一个饥饿的人来说,你给他一本和一块面包让他选择,那他肯定会优先选择面包,吃饱了以后他可能才会选择书去读,所以说需要通常是逐层由低到高来进行发展的,但也存在特殊情况,我称其为跨越性,有些人在底层需要没有得到满足的时候,会去追求更高层次的需要,比如司马迁在监狱中低级需要难以得到满足,但是他却跨越了这些低级的需要,实现了自我实现,写作了伟大的传世作品《史记》。

接下来,我们做两道题来练一练。

1.(单选题)诗人作诗,画家作画满足的是哪一种需要。( )

A.生理需要 B.自我实现的需要

C.审美的需要 D.归属和爱的需要

【答案】B。解析:诗人作诗,画家作画,是实现人生理想,发挥人的价值,是自我实现的需要,故选B。

【核心考点】心理学——个性心理——个性倾向性——需要

【难度系数】★

2.(判断)需要一定是从低到高发展的。( )。

【答案】×。解析:需要一般来说是由低到高发展,但是存在特殊情况,即跨越性,故此题错误。

【核心考点】心理学——个性心理——个性倾向性——需要

【难度系数】★

 
 
 
 
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