为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2020山东教师招聘考试：那些关于“气质”的知识”，预祝大家考试成功!

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生活中，我们常常会称赞道“某某人看起来气质真好呀”，然而在心理学中的气质和生活中常挂在嘴边的“气质”并非一回事。在心理学中，气质指的是人的秉性、脾气，属于个性心理特征中人格的范畴，和生活中的“气质”相差甚远。关于气质的相关知识，在教师招聘考试中也属于热门知识，经常以客观题或者主观题的形式进行考查。接下来将从气质的相关知识点进行出发，带大家一起来揭开它的神秘面纱，认识它的真面目。

知识点一：气质类型对应的高级神经活动过程

巴甫洛夫提出的人和动物的高级神经活动分型的理论。巴甫洛夫认为可以根据神经系统的一些基本属性的复合把动物和人的高级神经活动划分为几种不同类型，他证明大脑皮层有两种最基本的神经过程，即兴奋和抑制。这两种基本神经过程具有强度、平衡性和灵活性三种属性。它们的不同结合可以构成多种神经类型，但最常见的有四种：弱型;强而不平衡型;强而平衡灵活型;强而平衡惰性型。这四种类型分别对应古希腊希波克拉底的四种气质，即抑郁质、胆汁质、多血质、粘液质。

知识点二：气质类型及其特点

气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。气质通常可分为四种类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。不同气质类型的人有不同的特征。

1.胆汁质的人直率热情，精力旺盛，但是暴躁易怒，好冲动。对应的高级神经活动过程是强、不平衡，属于不可遏制型。“暴躁易怒”是胆汁质的典型特征，这类型的人，遇事特别容易兴奋起来，而抑制的能力较弱，典型代表人物有张飞、李逵、鲁智深等。

2.多血质的人活泼好动，反应迅速，但是容易见异思迁，缺少耐性。对应的高级神经活动过程是强、平衡，灵活，属于活泼型。“反应迅速”是多血质的典型特征，这类型的人，遇事反应很灵活，“兴奋”和“抑制”两种模式切换速度很快，相应的稳定性就较差，典型代表人物有王熙凤、贾宝玉等。

3.粘液质的人稳重踏实，自制力强，但是有些死板，缺乏生气。对应的高级神经活动过程是强、平衡，不灵活，属于安静型。“自制力强”是粘液质的典型特征，这类型的人，遇事“兴奋”和“抑制”两种模式切换速度很慢，自我约束能力强，典型代表人物有牛顿、陈景润等科学家和林冲。

4.抑郁质的人行为孤僻，不善交往，易多愁善感，适应性差。对应的高级神经活动过程是弱，属于抑郁型。“多愁善感”是抑郁质的典型特征，这类型的人，高级神经活动过程中，缺乏“兴奋”的能力，大多数情况下只能“抑制”，典型代表人物有林黛玉。

知识点三：气质类型对应教学启示

在教育过程中，针对不同气质类型的学生要做到因材施教。对于胆汁质的学生要注意培养他们的自我克制能力;对于多血质的学生，可以适当地给予较多的活动与任务，并使他们从他们养成踏实、专一和克服困难的精神;对于粘液质的学生进行教育要更加耐心，容许他们有充足的时间去考虑问题和作出反应;对于抑郁质的学生，要多关心多体贴，鼓励他们多参加活动，不要当众指责他们。

针对不同气质类型的学生，教师要做到因材施教。对于多血质的学生，可以适当地给予较多的活动与任务，

他们养成踏实(不轻率)、专一和克服困难的精神;对于粘液质的学生进行行教育要更加耐心，容许他们有充足的时间去考虑问题和作出反应。